军队文职人员招聘公共基础写作热点：规范管理共享玩具市场
|背景链接*共享这个词大家都不陌生，从共享单车、共享汽车到共享充电宝等，共享经济由出行逐渐延伸至更多细分领域。近期共享经济能否赢利越来越受到人们的怀疑，一些共享单车企业的倒闭，尤其是近段时间以来，小黄车押金难退问题，更是让不少人唱衰共享经济。随着二孩政策的放开和母婴行业的红利逐渐显现，共享玩具悄然兴起。|公考角度中公解读*[提出观点]共享玩具就像共享单车一样，如果能得到善用，避免其可能带来的负面影响，对于公众及社会来说，有存在的积极作用。但对于共享玩具市场，需要相关部门进行规范管理。[综合分析]共享经济通过盘活闲置资源，让资源得到最优配置，节省资源，于人于己都有好处，对于建设资源节约型社会也大有裨益。就如共享玩具，一些地方出现了不少儿童玩具租赁店，通过给孩子们租赁玩具来生存。一些玩具具有明显的阶段性，给孩子买太多就显得不太划算，而且家里玩具堆积太多，也太占用地方，所以通过租借玩具，只需要付出几十元，就可以让孩子玩得尽兴，还可以省下一笔钱。对于共享玩具，家长最担心的是卫生方面的问题，一些年纪小的孩子可能喜欢用嘴咬玩具，而这些玩具可能经过很多小朋友的共享，它们是否卫生?虽然一些玩具租赁店都表示，他们的玩具会经过消毒除菌，可以保证卫生和质量安全，但其实对于共享玩具而言，并没有统一的消毒工序、检测标准，实体店尚且难以保证卫生和质量安全，不少玩具租赁店的卫生和质量就更让人担忧了。[对策措施]共享玩具，要制订统一的消毒工序、检测标准。要能确保卫生与质量安全，让这些共享玩具能够带给孩子们快乐，而不是把一些问题玩具送到孩子们手中，不能让这些问题玩具伤害孩子身体健康。共享玩具，需要监管的及时跟进。不能任其野蛮生长，这样才能让共享经济起到惠民利民及有利于社会的作用，对于让一些不良商家打着共享旗号唯利是图，欺骗消费者，要严厉打击。资料来源：北青报：对共享玩具市场要规范管理
军队文职岗位能力备考：十字交叉法妙解军队文职岗位能力
在公考通关之路上，数量关系可以称作拦住公考上岸之路的一座大山，但实际如果能够对于数量关系常考方法和题型有透彻的了解，逐个扫清障碍，那数量关系就能从阻碍转变为制敌的武器。今天带大家一起学习盈亏法中的重难点之一十字交叉法。一、十字交叉法的应用环境每种方法都有适用范围，跳出范围进行讨论毫无意义。对于十字交叉法适用范围可简单概括为平均量的混合问题。需注意以下两点：一是什么是平均量?平均量即可写为A/B这种形式的，比如浓度，平均分，利润率，打折率，平均价格，亩产量等等。并且需要快速准确找到其分母，浓度=溶质/溶液，其中溶液即为其分母;平均分=总分/人数，其中人数即为其分母;利润率=利润/成本，成本即为其分母。二是混合，混合往往指的是两个部分混合成一个整体，简单来说男生和女生混合成全班，准确来说是两个部分平均量混合成整体平均量，比如男生平均分和女生平均分混合成全班平均分。二、十字交叉法中盈亏的应用1.A组男生1人，女生1人，男生90分，女生82分，A组平均分为86分。每个男生多的男生人数=每个女生少的女生人数，所作的差和人数之比成反比。如交叉作叉，所得比值即为人数之比，平均分=总分/人数，即分母之比。三、十字交叉法的模型①整体的数值处于两个部分之间②交叉作差，做的差一定取整数③后三列比值相同，分母之比，对应的是第一列两个部分平均量的分母之比④第一列的差等于第三列的和，用最简比分配第一列的差四、十字交叉法三种常考题1.知左求右小张去机票代理处为单位团购机票10张，商务舱定价为1200元/张，经济舱定价700元/张。由于买的数量较多，代理商就给予优惠，商务舱按定价的9折付钱，经济舱按定价6折付钱，如果他付的钱比按定价少31%，那么小张一共买了经济舱票的票数是()?A.7张B.6张C.9张D.8张红师解析：在利润问题中利润率和打折率都是平均量，所以利润率的混合或者打折率的混合都属于平均量的混合，可使用十字交叉法。题中商务舱和经济舱是两个部分，10张机票为整体，商务舱和经济舱的打折率是部分平均量，10张机票的打折率(1-31%=69%)是整体平均量,设经济舱票数为x张，商务舱票数即为(10-x)张。解得x=8，答案选D。2.知右求左化学实验中，需要使用现有不同浓度的A、B两种氯化钠溶液配制新的浓度为15%的氯化钠溶液。已知A溶液的浓度是B溶液的5倍，且若将50gA溶液和250gB溶液混合即能完成配制，那么A溶液浓度是()红师解析：50gA溶液和250gB溶液时部分，混合后的300g溶液时整体，设A溶液溶度为5x%，B溶液浓度为x%，A溶液浓度和B溶液浓度是部分平均量，混合后的溶液浓度是整体平均量。解得x=9，5x=45，故答案选A。3.知道两边求中间(适合利用最简比分配第一列的差来简化运算)该单位有男同志35名，平均分为79分;女同志有42人，平均分为90分。问该单位人员的总的平均分为多少?红师解析：男同志，女同志为部分，全单位为整体，男同志，女同志的平均分为部分平均量，全单位平均分为整体平均量，设全单位平均分为x分。第一列之差=11=第三列的和，第三列的分子是5份，分母是6份，第三列的和为11份，11份=11,1份=1,90-x=5份=5，x=85。中公教育专家认为，十字交叉法这个方法确实存在一定难度，但同学们如果能够把上述知识都理解清楚，按模型套入，一定能够将十字交叉法收入囊中，增加自己的智慧和上岸的把握。
商品经济与市场经济的区别与联系 - 行测知识
商品经济与市场经济的区别与联系减小字体增大字体商品经济与市场经济的区别与联系
商品经济与市场经济是两个既相互联系又相互区别的概念。
如上所述，商品经济就是直接以市场交换为目的的经济形式。它是与自然经济相对应的一个范畴。而市场经济则是与计划经济相对应的一个范畴，指的是市场机制在资源配置中起基础性作用的经济形式。商品经济说明的是社会各经济主体之间的联系方式，市场经济则说明的是社会资源的配置方式。
只有当市场机制对价格和生产者的经营活动能直接起调节作用，从而市场机制在社会资源配置中起基础性作用时，商品经济才发展为市场经济。市场经济是商品经济的发达阶段。
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