2017年军队文职人员招聘考试（教育学）复习题及答案三(11-02)-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2017年军队文职人员招聘考试（教育学）复习题及答案三(11-02)发布时间：2017-11-25 16:06:501). 不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是( )。A.惩罚和服从取向B.社会契约取向C.维护生命取向D.普遍道德原则取向正确答案：C2). 个人的社会化与个性化是( )的过程。A.截然相反B.互不相关C.辩证统一D.互为矛盾正确答案：C答案解析：社会化与个性化过程是伴生的，相互影响的，二者是不可分割的两个方面.对于个人的发展而言，个性化与社会化具有同等重要的地位，社会化保证了人类社会连续与文化的传承，个性化使得个人可能具有超越现实而又改善现实的独特性与创造性.一个社会如果只允许社会化的存在而扼杀个性化，它就可能长期在一种水平上简单重复.另一方面，如果社会过分强调个性化而忽视社会化，那么这个社会将可能陷入混乱.
2017年军队文职人员招聘考试（教育学）全真冲刺试题及答案三(11-02)-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2017年军队文职人员招聘考试（教育学）全真冲刺试题及答案三(11-02)发布时间：2017-11-25 16:06:501). 在较大群体内产生循环感染，反复振荡、反复循环，引发强烈的冲动性情绪，导致非理性行为的产生 ，这说明社会感染具有( )的特点。A.全面性B.双向性C.接受的迅速性D.爆发性正确答案：D2). 曾子曰： 吾日三省吾身 ，其中第二个 吾 可以看作是( )A.主我B.客我C.超我D.自我正确答案：B答案解析：米德认为，自我可以分为作为意愿与行为主体的 主我 和作为他人社会评价和社会期待的 客我 。主我是形式，客我是内容。人的自我是在 主我 和 客我 的互动中形成的，同时又是这种互动关系的体现。 客我 可以改变 主我 ， 主我 也可以改变 自(客)我 ，二者之间的互动不断形成新的自我。
2016年军队文职人员招聘考试（教育学）模拟题及答案二(9月19日)-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2016年军队文职人员招聘考试（教育学）模拟题及答案二(9月19日)发布时间：2017-10-08 18:36:181). 按照教学大纲的顺序教学。 教学必须由近及远、由浅人深、由简到繁。 这是( )教学原则对教师的教学要求。A.理论联系实际原则B.直观性原则C.系统性原则D.巩固性原则正确答案：C答案解析：由题干中 顺序 由近及远、由浅人深、由简到繁 可知是系统性教学原则的要求。2). 群体的功能在于满足个体心理上的需要，主要表现在( )方面。A.满足个体归属的需要B.满足个体交际的需要C.满足个体被认同和尊重的需要D.增强个体的自信心和力量感正确答案：ABCD答案解析：ABCD项都是群体的功能。
2016年9月军队文职人员招聘考试（教育学）自测试题及答案一-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-10-08 18:36:181). 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中 当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成 这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展期正确答案：A答案解析：《学记》中的 当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成 ，说明古人已认识到了学习的最佳期，错过了学习的最佳期，学习的效果就会差些。所谓人类心理发展 关键期 理论是说：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。2). 在教学活动中，教师不能满足于 授人以鱼 ，更要做到 授人以渔 。这说明教学中应该重视( )。A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.养成学生品德正确答案：B答案解析：教学中不仅要传授学生知识，更重要的是发展学生的能力， 授人以渔 就是要培养学生应用知识的能力。
