2013年军队文职考试岗位能力例讲：常识判断题解题法
二、真题讲解思维方法 例1、下列做法在日常生活中可行的是：()(2009年军队文职考试岗位能力考试卷第13题) A.医用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可用于伤口消毒 B.喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象 C.由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假 D.低血糖症状出现时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快 对于有的选项，可以假设其成立来推出其矛盾，如果医用酒精和工业酒精都能用于伤口消毒，那为何要将医用酒精和工业酒精区分开来，从这一角度可排除A项，再看D项，如果吃馒头可以比葡萄糖水快，那么就不必去滴葡萄糖水，吃馒头亦可，由此可知，此选项必错。再看C项，可知加碘食盐成分不可能仅含碘，由此可知光用淀粉来测是不合理的，由此可知答案为B。
提高税率B.提高存款准备金率 C.降低税率D.缩减财政支出 这个题目可以观察到AC为矛盾选项，答案往往出在这里，在看看扩大内需，换而言之即刺激消费，那么结合生活常识：在生活中购买物品当然是愿意购买税率更低的商品?由此可得出答案选C。 例3、一艘油轮自科威特港驶往大连，其最短航线为：()(2010年军队文职考试岗位能力考试卷第124题) A.波斯湾红海马六甲海峡南海黄海东海 B.波斯湾阿拉伯海马六甲海峡南海东海黄海 C.红海阿拉伯海孟加拉湾南海东海黄海 D.红海孟加拉湾马六甲海峡南海黄海东海 这个题其实抛开地理常识，依靠逻辑判断亦可作答，首先要抓住最短二字，那么从命题人的出题思路上看，应该不是这些线路是否行得通，而是长短之别，所以可大胆推测ABCD应该都是可以走的，是行得通的，只是在长短上有别，肯定了这点，接着再来看，首先从终点往前看，发现ABD都包括马六甲海峡、南海、黄海、东海这几个地方，只有C不包括马六甲海峡，常识选项的命题特点，必然是干扰项居多，先排除C项，在此之前已经假设了这些线路应该可以行得通，那么再比较A和D，如果A成立D必定不选，因为如果红海可以直接到马六甲海峡，为什么还要经过孟加拉湾?
可知A和D相互排斥，由此选C。 例4、下列关于武器装备的说法不正确的是：()(2010年军队文职考试岗位能力考试卷第130题) A.核潜艇装备的主要是核武器 B.歼十战斗机是产飞机 C.弩是中最早发明的 是前苏联研制的一种自动步枪 这个题目，首先要明确提问：不正确的一项，那么再来看看选项，B项与C项都是讲中的某一项成就，那么如果命题人要考察B项和C项，这个题目自然就失去了意义，如果是某个名次(如第一名)或者数字类的选项，可能在数字上面出考点，可是在这里只是一个判断性的选项，从这命题意义来看，肯定不是B或者C，那么只剩下A和D，而比较D的苏联研制步枪而言，A项显然更重要，根据上篇所讲的方法：根据重要程度、热点选答案，可得答案为A。
合作B.繁荣C.友爱D.和谐 这道题我们可将其作为一道选词填空题来做，之所以这样说，是源于选词填空与法律政策拥有一个绝对的共同点：逻辑严密，的法律、政策是经过领导层多人多次研讨决定的，是经过时间检验的，例如法律上出现任何层面的重叠，可能造成冲突，便会违背：有法可依的原则，而如果法律出现任何层面的空白，仍然会使人们在遭遇某个事件后，出现无法可依的情况，这些都会造成社会的混乱，也决定了法律、政策必然是字斟句酌，其措辞必然要反复推敲，词与词之间的内涵不可出现重叠。明白了这一点后，我们再来看这一道题，我们将自己放在政策制定人的角度上来考虑，首先A项合作与前面的互助很明显是有词义上的交叉的，而繁荣修饰民族关系是不合适的，再看C项友爱其实范围很广，可以涵盖团结、互助这些内容，那么由此ABC项都可以排除，只有D项和谐与前面的词义没有重叠，这四个词语是从不同角度、层面来阐述民族关系的基本特征。
2017年军队文职考试考试岗位能力答题技巧：逻辑填空的语素分析法
逻辑填空是每年岗位能力中的必考题，备考2017年军队文职考试考试的考生尤其需要注意，毕竟这算是其中的一个比较大的分类，如果没有详细的了解，那很有可能出现失误的问题。红师教育专家为考生整理了该知识点的解题技巧，希望帮助考生逐步克服各个知识点，取得成功。 逻辑填空这类题目看上去是一种很简单的题目，都是很普通的词句，几乎不会出现太过生僻的词语，正是因为大家觉得看似简单，平时不太重视，做题时却会发现看哪个选项都是正确的，一选却选不对的状况。这个和大多数人的思维形式有一定关联，需要转变思维和思考习惯，才能找到窍门。 逻辑填空一般考查的能力有两方面，一是对于普通沟通过程中语言的理解能力，二是对常用但是容易用错的实词及成语的掌握。
一般我们在使用成语和实词时都主要考虑的这些词语的大致语义，而在考试题目中恰恰是把这些平时用起来没有太大差别的词语放在一起，这就需要我们对于词语之间的细微差别进行区分，它是要用到一个微观辨析的过程。 大多数人都是非中文专业的，一般的词语积累的量都是有所欠缺的，临近考试时，都不太可能也没有时间精力去大量背词，这就需要学会对词语有一定的分析猜测能力。一般而言，考试时所用到的词语都是形近或近义的，我们第一反应都是去思考这个词用来比喻什么，或者是怎么去用，而忽略了词语的比喻义和引申义都是从本意发展而来的，任何词语的含义都不可能凭空产生，所以引申义也好，比喻义也好，都是从本意而来的，也就是说，我们可以从字面意思来猜，把每一个成语拆成几个语素，知晓每个语素的意思，拼起来基本就是这个成语的意思，从而帮助我们了解成语之间的差别。
2016军队文职考试考试备考：逻辑填空语境分析法
在2016军队文职考试考试中，逻辑填空更加倾向于所选词语与上下文之间的逻辑关系，而非仅仅将重点集中在近义词的辨析上。为更好地备战2016军队文职考试考试，红师教育为各位考生如何通过语境的分析又快又准地选出正确答案。 那么究竟如何去理解语义分析语境呢?我们之前讲过语境的几种作用，相信大家也都看过相关资料，我们根据对近年真题的研究总结出逻辑填空中常考的有那么三对关系：反对关系、联合关系、解释关系。也就是说大家在分析语境时会发现一般情况下我们找到的那个暗示点和我们要填的那个词之间通常多数都是这三种关系。下面我们结合例题简单复习一下这三种关系。
军队文职考试考试岗位能力资料分析技巧：特征数字法
军队文职考试考试岗位能力资料分析之技巧：特征数字法。资料分析部分在计算过程中经常会用到特征数字法，但是由于每一位考生的数学功底存在差异，对数字的敏感度也不同，所以特征数字法在运用的过程中会存在一些问题，那么接下来我们就给大家总结一下特征数字法的使用方法。 一、特征数字法相关知识点： 定义：在计算过程中将百分数、小数转化成简单分数的过程。 强化训练：考生需要熟记1/28/9相关分数与其百分数的互化。 适用环境：主要运用于计算增长量、基期值的公式中。 增长量=现期值*(增长率/(1+增长率)) 基期值=现期值/(1+增长率)
