2016年省军队文职考试考试岗位能力备考：孔子
岗位能力考试之中常识题往往是考生不太注意的方面，但却是不少考生失分的难点。中的古代史因为历史久远，往往会容易导致考生们疏漏其中的很多考点，而这些却是军队文职考试考试之中的考试重点。红师教育的专家为考生们总结了古代史中的相关知识，希望能够让考生做到尽量完备的积累，在2016省军队文职考试考试之中取得好成绩。 孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋栗邑(今河南省商丘市夏邑县)，生于鲁陬邑(今山东省曲阜市)。中东周春秋时期著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。 孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。 孔子在古代被尊奉为天纵之圣、天之木铎，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中和世界都有深远的影响，孔子被列为世界十大文化名人之首。孔子被尊为儒教始祖，随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和的祖宗神同等级别的大祀。这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。 孔子成就： 道德思想 孔子建构了完整的德道思想体系：在个体层面主张仁、礼之德性与德行。[26]德道思想体系是以性善论(一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也)为基础，以立人极(三极之道)为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。
人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中古代社会政治思想的精华。 孔子晚年时期的最高理想称之为大同，在大同的世界里，天下的人，不止以自己的家人为亲，不止以自己的父母儿女为爱，而是相互敬爱，爱天下所有的人。使老有所终，壮有所用，孩子们都能获得温暖与关怀，孤独的人与残疾者都有所依靠，男人各自有自己的事情，女人有满意的归宿。天下没有欺诈，没有盗贼，路不拾遗，夜不闭户，人人讲信修睦，选贤举能，大道之行也，天下为公。 政治思想 孔子的政治思想核心内容是礼与仁，在治的方略上，他主张为政以德，用道德和礼教来治理是最高尚的治之道。
这种方略把德、礼施之于民，严格了等级制，把贵族和庶民截然划分治者与被治者。打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。 孔子生活在西周宗法礼制传统较深的鲁，这时周王朝的统治权力已经名存实亡，诸侯间相互争战不断，出现了王道哀，礼义废，政权失，家殊俗的社会现实，君不君、臣不臣、父不父、子不子成了那个时代的特点。社会矛盾的激化阻碍了生产力的发展，人的精神和信念也发生了前所未有的摧残。这些共同构成了孔子政治思想产生的历史渊源和社会条件，仁与礼是其政治思想的基本精神。 孔子的最高政治理想是建立天下为公的大同社会。大同社会的基本特点是：大道畅行，天下为公，因而能选贤与能，讲信修睦，人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矝寡孤独废疾者皆有所养，阴谋欺诈不兴，盗窃祸乱不起，这是一幅理想化的传说中的尧舜时代的原始社会景象，也是孔子憧憬的最高理想社会。
小康社会的基本特点是：大道隐没，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，与这种贫富不均、贵贱不等相适应，产生了一系列的典章制度、伦理道德，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以立田里，以贤勇知，相应地还要设城郭沟池以为固，由是，谋用是作，而兵由此起。这种社会显然没有大同世界那样完美，但有正常秩序，有礼、仁、信、义，所以称为小康。这种社会实际上描述了私有制产生后的阶级社会的盛世。 孔子的大同社会、小康社会理想对中后世影响深远。后来不同历史时期，不同阶段的思想家提出不同内容的憧憬蓝图和奋斗目标，这种思想对进步思想家、改革家也有一定启发，洪秀全、康有为、谭嗣同和孙中山都受到其影响。 经济思想 孔子的经济思想最主要的是重义轻利、见利思义的义利观与富民思想。
孔子所谓义，是一种社会道德规范，利指人们对物质利益的谋求。在义、利两者的关系上，孔子把义摆在首要地位。他说：见利思义。要求人们在物质利益的面公元前，首先应该考虑怎样符合义。他认为义然后取，即只有符合义，然后才能获取。孔子甚至在《论语子罕》中主张罕言利，即要少说利，但并非不要利。《左传成公二年》记载，干不符合道义的事而获得富贵，就如同浮云一样，不屑于用不义的手段取得富贵。孔子还认为，对待义与利的态度，可以区别君子与小人。有道德的君子，容易懂得义的重要性，而缺乏道德修养的小人，则只知道利而不知道义。这就是孔子在《论语里仁》中说的君子喻于义，小人喻于利。有人认为孔子既然重义，则势必轻视体力劳动。这种观点是错误的。
他要让他的学生成为价值的承担者而不是一个农民。
2016年省军队文职考试岗位能力备考：详解概率问题
在2016年省军队文职考试考试岗位能力试卷中，概率问题经常出现，必须引起考生的重视。其实这类问题的难度并不高，相当于送分题，故望广大考生不要放弃它。下面简单介绍一下概率问题的知识点，并以历年考试试题为例讲解概率问题的解题思路。 概率问题的分类 古典型概率问题(等可能事件概率)：如果实验中可能出现的结果有n个，而事件A包含的结果有m个，那么事件A的概率(P)=满足条件的情况数(m)总情况数(n)。
2016年省军队文职考试考试高分备考：提升速算能力
提升速算能力对于参加2016年省军队文职考试考试的考生来讲尤为重要，因为岗位能力科目题目的数量比较多，在运算能力上提升，会对考试有很大的帮助。那么如何提升速算能力呢，下面就请考生进行参考。 根据题干要求完整列出算式后进行估算，不同形式也各有不同的速算方法，比如： 1、a+b+c+d加减运算的类型，适合用尾数法判断计算结果的尾数判断选项，末n位出现不同就判断结果的倒数第n位。 2、a/b简单除法类型，适合用首数法，观察选项，根据首几位出现不同就判断商的前几位，结合选项判断正确选项。
2020年省军队文职考试考试：语句排序题快速解题方法
语句排序题是历年省军队文职考试考试都会考的题型，虽然比重不是很重，但是一分压倒千万人，这类题也不容小觑。 技巧一：事理逻辑需注意 事理逻辑即逻辑关系。任何文体在对事物进行描述时，都必须遵循一定的逻辑。比如：时间顺序、空间顺序等。
