2018年吉林军队文职考试考试岗位能力片段阅读：因果文段解题技巧
在军队文职考试考试岗位能力试卷当中，言语理解中的片段阅读题型往往考察频率非常高且所占比重比较大，而常规的主旨观点类题在片段阅读的考察过程中又是重中之重。我们在前面给大家讲过关于主旨题关键是要把握住材料的行文脉络，找出主旨句，可材料难度的增大使得考生无法准确地把握住材料的主旨句子。今天红师教育给大家讲解几种常见的行文脉络中难度较大的一种行文脉络因果文段。希望能帮助到备战2018年吉林军队文职考试考试的考生们！ 一、常见的因果文段的标志(关键词)： 因此，总之，综上所述，总而言之... 二、因果文段主旨观点 1、结果句为主旨 一般而言，主旨句出现在表示结论或对策的结果句，作者通过分析得出的结论或者对策一般来说就是文段大主旨观点。
而考生在阅读文段的过程中就要有意识地去寻找表示结论或对策的语句，这些语句往往就是该文段的主题句，而关注标志词可以大大缩短阅读和对比选项的时间。
2018年云南省军队文职考试考试岗位能力技巧：如何巧解不定方程
在岗位能力考试中的数学运算中，我们常常会碰到一些要求解多元不定方程的题目，一些简单的不定方程我们可以通过尾数、奇偶性、整除、特值或者直接代入解出，而遇到稍微复杂一点的方程，以上方法就不易使用了。接下来红师教育将通过详细介绍帮助大家进一步的理解同余特性解方程的方法和本质，以便大家能够灵活的利用同余特性解方程。希望能帮助到备战2018年云南省军队文职考试考试的同学们！ 同余系 整数a除以整数b，得到正余数为c,ckb(k为自然数)均为a除以b的余数。，属同余系。例：-2,1,4,7都属于163的余数。 同余特性 性质一：余数的和决定和的余数 例：1341，2141，余数的和为2，和为13+21=34，3442，所以说余数的和决定和的余数。
性质三：余数的积决定积的余数 例：3042，1842，余数的积为4，积为3018=540，54040，余数为0，余数的积为4，440，所以说余数的积决定积的余数，而不是等于。 性质四：余数的幂决定幂的余数 例：533=12532，53余数为2，余数的幂为23=8，832，所以余数的幂决定幂的余数。
