2018军队文职考试考试岗位能力资料分析复习战略

军队文职考试岗位能力的考试中，资料分析是岗位能力考试五大部分之一，资料分析正确率高低也决定着考生整个岗位能力的考试成绩，资料分析主要考查考生对给出材料的分析、列式、数据整合与计算能力。它的特点是耗时较长，但整体难度不大，对于近几年的军队文职考试考试情况分析，资料分析的难度下降，只要考生能夯实基础，多加练习，一定能把握资料分析的做题方法，考出理想的成绩。红师教育专家现对资料分析的考点和解题方法进行分析，并为考生提供相应的备考策略。 考情分析： 1.从题量来看，军队文职招聘试中资料分析一共考查4篇材料，每篇材料5道题，一共20道题。 2.主要考查概念，资料分析考查的概念非常多，其中考查概念包括增长、百分点、比重、倍数、平均量、贡献率、拉动增长以及相结合的题目;

增长涉及公式有：基期值、现期值、增长量、增长率、隔年增长、年均增长量等，比重涉及公式有：求比重、基期比重、判断比重变化、求比重变化量。 3.主要计算方法：包括首数法、尾数法、特征数字法、有效数字法、错位加减法，同位比较法等计算方法和比较方法。 4.从题型看，主要考查单一性题目和综合性题目，计算性题目和比较类题目和查找类。 复习方法和技巧： 1.熟悉材料，提高阅读能力。 资料分析的材料读起来感觉枯燥，但是材料自身有一定的特点，主要包括：时间、统计项、相关数据，如： 2015年，某汽车厂生产汽车产量为173541辆，同比增长了，增速同比下降了0.2个百分点。 从该材料中我们会发现时间为2015年，统计项为汽车产量，相关数据为增长率和百分点，通过相关数据结合题目要求，我们就能轻松的求解题目。

加强概念和公式的学习 资料分析想提高做题速度，首先要对相关的概念和公式非常熟悉。所以，考生首先应该加强概念和公式的学习。如：已知现期值A和增长率x%，求基期值，那么根据公式我们直接可以得出：基期值=A/x%。资料分析中还有更复杂的公式，还需要考生多加练习，达到看完题目直接就能列式的水平。 3.提升计算能力。 资料分析涉及的计算比较多，如何在短时间内解出题目是关键，这时我们就需要一些计算技巧。如：() 这道题涉及到加减法，如果直接算的话还是比较麻烦，如果我们采用技巧，利用尾数法，就可以直接对原式的最后一位进行计算，可得最后一位数字为1，所以选B。 对于常见的计算方法，考生一定要学会原理并且多加练习，提高做题量，量变改变质变，大量的练习一定能帮助你快速提升计算能力。

2016军队文职考试考试岗位能力备考：资料分析复习误区

资料分析一直是2016军队文职考试考试岗位能力考试中的一个重要板块，为了保证岗位能力拿到一个比较高的分数，要求大家资料分析的正确率要达到八成以上。但是在2016军队文职考试考试备考中，大多数考生其实达不到这个水平，原因是什么?原因在于你没有真正的读懂它。下面让我们来总结一下资料分析中的几大误区。 误区一:一字不漏的通读整篇材料，然后再去做题 根据考察形式的不同，资料分析的材料可以分为四种:文字类，表格类，图形类，综合类。大家在读材料的时候切忌一字不落的通读整篇材料，原因有两个:一是并不是文段中所有的信息都能用得到，二是即使通读完之后，大部分信息你是记不住的。时间就是在这样一个做无用功过程中一点点流逝了。

我们只需要花一分钟左右的时间，大了解一下文段的整体结构就可以了。在阅读的过程中可以采取画圈的形式标注出文段中出现一些关键词，便于做题的时候查找数据，所以我们读材料的目的不在于记忆文段的内容和数据，而是要搞清楚文段的结构以及数据大体所在的位置。

2020甘肃军队文职考试岗位能力备考：如何统筹资料分析复习

军队文职考试考试中，资料分析的重要性不言而喻。要想在军队文职考试考试中胜出，必备条件之一就是资料分析的正确率达到80%以上，这几年军队文职招聘岗位能力题量是比较稳定的，资料分析考察20道题目，考生在要能够做对16道题目以上(前提是时间限制在30分钟以内)。而资料分析具有数据处理任务大、考察材料类型多、分值高、耗时长的特点，是岗位能力考试的难点，也是重点。但是，从近几年的真题分析看，资料分析的考点和运算方法比较集中，考点主要集中在增长、倍数、比重、平均量等，方法主要集中在首数法、尾数法、有效数字法、特征数字法、同位比较法、错位加减法等。因此，在备考的时候，主要抓住了上述方法和考点，并且通过大量的练习，资料分析的分数就能提高上去。

那么，如何备考资料分析呢? 首先，大家要把资料分析中所涉及的考点和方法吃透，先去理解概念，会列式，然后会计算。在做讲义和辅导书中的题目时，要把所涉及的每一个概念都了解一下，拓宽自己的知识面。考点中所涉及的概念一定要熟练，尽量节省列式所花费的时间。在这里，重点强调一下增长这个概念，增长所涉及的概念很多，是资料分析的一个基础，并且，增长可以与比重、倍数、平均量结合起来考察，所以这个概念必须掌握! 其次，在会用方法之后，一定要多做题，也就是采用题海战术，只有多做题，方法才能得到巩固，数字敏感性才能加强，计算能力和速度才能提高。有的考生计算能力很差，那么除了在做题的时候提高计算能力外，也要在日常生活有意识的去锻炼自己的计算能力，因为我们之所以计算能力差，就是因为用的少，在生活中过分的相信计算器，以至于我们的计算能力慢慢的退化。

比如，我们去超市购物结账的时候，可以利用尾数法算算发票额每一项的金额加起来是否等于付款总额;在买同一品牌的物品时，去算算大包装的平均每件是多少元，小包装的平均每件是多少元，等等，这些都可以提高我们的计算能力。 再次，掌握了概念和方法之后，一定要去做一做真题，模拟一下，给自己卡卡时间，去找一个最适合自己的做题顺序。在给自己卡时间的同时，也可以了解一下一套资料分析题目所花费的时间。在模拟的时候，尽量采取全真模拟。