解放军文职招聘考试当前班级管理中存在的问题题-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-09-15 16:26:59三、 当前班级管理中存在的问题（一） 由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。长期以来，班主任一直在从事着程式化的教育教学工作，工作是高强度的。他们最关心的是两件事：一是如何使学生在考试中取得好成绩，确保班级的成绩在学校中的排名靠前或不落后。在应试教育模式下，分数在学校中是至高无上的，教师奖励与惩罚、教师在学校中的地位与其所在班级学生所取得的分数直接相关。学生把分数作为衡量教师工作业绩的主要尺度，教师则把分数作为衡量学生成就的主要指标。二是让学生听从老师，以维护教师的权威不受损害。伴随着教师高强度的 知识传递 ，教师必须实施班级控制，以确保班级的教与学不受干扰。教师权威无疑是使学生服从教师指挥，从而控制学生干扰行为的最便捷、最有效的手段。在这样的背景下，班级管理无形中受到分数与教师权威的双重制约。由此形成班级管理极为简单的因果关系：学的好的，受到鼓励，并越来越好；学得差的，受到批评，并越来越差；受到鼓励的，不断进步为好学生；受到批评的，逐渐退化为 双差生 。班级管理成为教师实施个人专断管理的活动过程。（二） 班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低在班级中设置班干部，旨在培养学生的民主意识与民主作风，学会自治自理。然而在当今的中小学却存在着这样一些问题：班级干部相对固定，使一些学生养成了 干部作风 ，不能平等的对待同学，而多数学生希望能为班级做点事，却缺少机会；学生在社会环境及部分家长影响下，往往把班干部标志只看成是荣誉的象征。在班级管理中，班干部特殊化、多数学生在班级管理中缺乏自主性是比较普遍存在的问题。
2016江苏部队文职考试行测A类试卷首次考语句连贯题-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2016-04-15 14:16:30此次A类行测试卷共135题，五大专项包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析，以下为具体的题型题量分布情况：一、常识判断1.题型由多样变为单一2016江苏公务员考试行测中的常识判断题目都是单项选择题。而以往常识判断作为公共基础知识单独一张试卷命题的时候则题型多样，分为单项选择题、多项选择题、公文实务题、案例分析题、综合分析题、论述题。题型的单一化，使得难度有所降低。对考生来说更有利于拿到分数。2.考查学科保持不变虽然2016江苏公务员考试常识判断部分题型有所改变，但是考查内容并没有明显变化。依然考查国家时政方针、哲学、人文历史、法律、经济、地理等学科，其中，时政方针、人文和法律类题目所占比重相对较大。A.会当凌绝顶、一览众山小 安徽黄山B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 杭州西湖C.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫 北京昆明湖D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 贵州黄果树瀑布
