2019解放军文职招聘考试面试热点：老年大学如何实现“老有所学”-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

2019解放军文职招聘考试面试热点：老年大学如何实现“老有所学”发布时间：2019-05-16 17:54:37随着我国的老龄化进程不断推进，银发浪潮、空巢老人、养老模式等也逐渐变成了热词，老年大学的出现是时代进步的表现，甚至老年大学供不应求的表现也体现了现在终身学习的观念，现象是一个好现象，但问题还是需要去落实解决，真正实现 老有所学 ，让所有的老人都能享受时代发展的红利。老年大学的出现能够满足更多老人知识的积累沉淀需求，丰富他们的精神生活，甚至也可以形成老年朋友圈，城市步入老年化后，越来越多老年人喜欢读书、喜欢与校园和教育相伴，这是社会的进步，是必须加以悉心呵护和鼓励的。入学难对于老年大学发挥其效用无疑是起着阻碍作用的，这种现象是多方面因素造成的。其一，老年大学基础设施和教育资源供给不足，是老年大学供应不足的最根本原因；其二，也是很多管理人员苦恼的现象，很多老年人不愿毕业，不断的刷新学历，考取证书，留恋老年大学，导致新老生的更迭受到阻碍。这问题就出现在老年人心理和学籍管理制度不健全。老年大学作为老年人继续教育的场所，我觉得应该多措并举解决入学难问题，才能真正的实现其效用。首先，国家应该加大对于老年大学的政策资金扶持力度，让老年大学也成为我国教育体制内的一份子，另外鼓励社会力量进入老年大学，推动市场供给，满足老年人入学需求；其次，教育部门和老年大学机构应该联合完善学籍制度，规范课程内容和学习年限，实现资源的合理利用，甚至可以提出返聘制度，聘用优秀学员，补充师资力量；第三，增加老年大学和普通教育之间的交流，充分利用老年大学内优秀的老年学员知识经验资源，补充普通教育，增加其交流，既能让老年人学以致用，利用教育资源，又能让青年学生学习到老年人积累的知识和人生经验。最后，我觉得需要完善社会养老机制，补充老年人精神文明活动场所，才能满足老龄化社会的需求。我们需要利用开阔的视野和思维创新式的推动老年大学的发展，合理利用老年大学的优势资源，既满足社会老年人的需求，又能利用好教育资源，不仅让老年人学到知识，也要让他们实现自己学习的价值，真正的解决老年大学入学难问题。

解放军文职招聘考试新闻选择的具体运用-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-12-26 22:31:45新闻选择的具体运用一、新闻选择的过程（流程图）宣传价值新闻来源 新闻定义 新闻价值 新闻写作和版面组织 受众 社会效果新闻法规 回馈 回馈新闻价值 宣传价值新闻法规二、新闻选择的标准要和各新闻媒介的具体情况相结合三、澄清一些模糊的认识1、不能把新闻价值等同于新闻的价值。2、新闻定义无法概括新闻选择的标准。3、不能用新闻价值一个概念囊括全部新闻工作。四、新闻敏感1、新闻敏感的含义新闻敏感是新闻记者迅速发现新闻线索，准确判断客观事实能否构成新闻事实，并最大限度地发掘出事实所包含的新闻内涵的一种能力。2、新闻敏感的特点快捷：迅速捕捉事物正在发生或即将发生（潜在）的最新变化。准确：判断并选择出事物有传播价值的变化。灵活：不拘泥于某种固有的思维模式和工作思路。3、新闻敏感在实践中的作用发现新闻线索需要新闻敏感从众多新闻事实中选择最有新闻价值的事实需要新闻敏感。预测事件的发生与变化需要有新闻敏感。作业布置：1、什么叫新闻选择？为什么要进行新闻选择？2、什么叫新闻价值？新闻价值由哪些因素构成？3、什么是宣传价值。4、什么是新闻法规？5、新闻法规要处理的一个核心问题是什么？1、郭庆光 《传播学教程》 中国人民大学出版社1999年2、郑兴东《受众心理与传媒引导》新华出版社1999年3、孟繁华《传媒与文化领导权》山东教育出版社 2003年4、蔡泽铭，《新闻学概论新编》，暨南大学出版社，2004年

解放军文职招聘考试生态适应性的选择-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-08-20 14:58:021．生态适应性的选择各种作物或品种均要求相应的生活环境。在复合群体中，作物间的相互关系极为复杂，为了发挥间（混）、套作复合群体内作物的互补作用，缓和其竞争矛盾，需要根据生态适应性来选择作物及其品种。生态适应性是生物对环境条件的适应能力，这是由生物的遗传性所决定的。如果生物对环境条件不能适应，它就不能生存下去。一个地区的环境条件是客观存在的，有些虽然可以人为地进行适当改造，但是，比较稳定的大范围的自然条件是不易改变的。因此，选择间（混）、套作的作物及其品种，首先要求它们对大范围的环境条件的适应性在共处期间木体相同，特别是生态类型区相差甚远而又对气候条件要求很严格的作物更是如此。东北的亚麻与南方的甘蔗，天南地北，对光热的适应性差异较大，不能种在一块。水浮莲、水花生和绿萍等离不开水的水生作物与芝麻和甘薯等怕淹忌涝的旱生作物，喜恶不一，对水分的适应性大不相同，也不能生长在一起。其它如对土壤质地要求不同的花生、沙打旺与旱稻，也不能实行间（混）、套作。而且，不同的作物，虽然有生长在一起的可能，但不一定就适合间（混）、套作。因为生态位不同的物种可以共存于同一生态系统内，但在生态位相似的各个种之间存在着剧烈的竞争。根据生态位完全相同的物种不能共存于一个生态系统内的高斯原理或竞争排除原理，合理地选择不同生态位的作物或人为提供不同生态位条件，是取得间（混）、套作全面增产的重要依据。也就是说，在生态适应性大同的前提下，还要生态适应性小异。譬如小麦与豌豆对于氮素，玉米与甘薯对于磷、钾肥，棉花与生姜对于光照以及玉米与麦冬等草药对于温湿度。在需要的程度上都不相同，它们种在一起趋利避害，各取所需，能够较充分地利用生态条件。1978年河南商丘农校试验棉姜间作，棉花喜光而生姜耐荫，两者种在一起，在棉花基本平产的情况下，每亩增收335．3kg生姜。

2月3号报名，3月底笔试！军队文职备考准备好了吗

根据近日发布的2020年军队文职人员拟招聘相关消息，火箭军工程大学拟招聘信息中透露出两个重要的多时间节点：报名时间：2月3日，笔试时间：3月底。

由此可以推测出2020年的军队文职将于2月3日报名。按这个速度，剩下的备考时间只剩下不到3个月的时间。

一 笔试题型：军队文职考试题型基本都是选择题，单选和多选，除了部分专业科目涉及主观性试题。

其中，既有主观题目，也有客观题目的专业，如下：

（1）管理学

主观题主要考察考生按照公文格式要求拟制公文，或者根据已有的公文进行改错的能力。

（2）外国语言文学（英语、俄语、日语、德语、法语）

这部分主观题目主要考察考生在双语之间互译的能力，如英汉互译，俄汉互译等。

（3）文学类

汉语言文学专业和新闻传播专业既有主观题目，也有客观题目，但是出版专业只有客观题。

二 笔试科目公共科目

公共科目分为两个部分：公共科目和专业科目

其中，公共知识考核六大模块：政治、经济、法律、人文与社会、科学技术、国防和军队知识。岗位能力考核四大模块：数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析。

其中，公共科目的分值如下：

1）岗位能力

①言语理解与表达：选词填空（5题），语句表达（5题），片段阅读（5题）(共15小题，每小题1分，共15分)

②数量关系：数学运算，共10小题，每小题1.5分，共15分

③判断推理：包括图形推理（2题），定义判断（2题），类比推理（1题），逻辑判断（4题）时间排序（1题）(共10小题，每小题1.5分，共15分)

④资料分析(共15小题，每小题1分，共15分)

2）公共知识

①单项选择题(共50小题，每小题0.5分，共25分)

②多项选择题(共10小题，每小题1.5分，共15分)

​专业科目

专业科目由岗位不同而有所不同，其考试大纲分为哲学、法学、教育学、外国语言文学、理工学、农学、图书档案学、艺术学等13类44个专业，主要测试专业素质和能力。

其中主要考察的范围如下：

1、哲学

测查范围包括哲学概论与马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学科学哲学等。

2、医学

测查范围包括医学类基础综合和医学类专业知识两部分。

医学类基础综合部分:主要包括解剖学、生理学、病理学、诊断学、感染病学、医学伦理学和卫生法规等。

医学类专业知识部分:各专业知识点采用表格形式,对测查内容按照“了解、熟悉,掌握”三个层次要求,结构采取“单元一细目一要点”分列。

3、管理学

测查范围主要包括管理学基础、组织行为学、人力资源管理、公共事业管理、行政伦理学和公文写作。

4、艺术学

测查范围包括艺术学类基础综合和艺术学类专业知识两部分。

艺术学类基础综合部分:主要包括艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能与艺术教育、艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等基础理论知识。

艺术学类专业知识部分:①音乐包括音乐基础理论、中西音乐史、重要艺术家及其经典作品赏析;②舞蹈包括舞蹈基础理论、中外舞蹈史、重要艺术家及其经典作品赏析;③戏剧与影视包括戏剧及影视(含播音)基础理论、中外戏剧史、中外影视史④美术包括美术基础理论、中外美术史⑤艺术设计包括艺术设计概论、中外艺术设计史:⑥舞台美术设计包括舞台美术的概念、中外舞台美术史。

5、理工学

测查内容主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理计等。

6、经济学

测查范围包括经济学基础综合和经济学专业知识两部分。

经济学类基础综合部分:主要包括宏观经济学、微观经济学、经济法等。

经济学类专业知识部分:①会计学包括基础会计学、财务管理学;②审计学包括审计基础理论、企业审计、建设项目审计;③经济学包括财政学、金融学和统计学。

7、农学

应聘农艺师等种植类专业技术岗位的主要测查范围为生物化学和植物生理学;应聘畜牧师、兽医师等养殖类专业技术岗位的主要测查范围为生物化学和动物生理学。

8、教育学

测查内容主要包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、心理学等

9、历史学

测查范围包括史学导论、中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代史、文物遗产学等

10、外国语言文学

测査范围主要包括语言基础、专业知识、阅读理解、翻译等方面的水平与能力。

11、图书档案类

测查范围包括图书档案学类基础综合和图书档案学类专业知识两部分图书档案学类基础综合部分:主要包括管理学概论、信息管理学概论等。

各专业分别为:①图书专业包括图书馆学概论、图书情报管理方法;②档案专业包括档案学概论、档案实务、档案法规与档案职业道德等。

12、文学类

测查范围主要包括语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学创作论、经典作品赏析。

13、法学

测查范围主要包括法学理论、宪法学、民法学、刑法学、诉讼法学及国际法学等。

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