解放军文职招聘考试关于个人住房贷款罚息利率问题的紧急请示-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
解放军文职招聘考试关于个人住房贷款罚息利率问题的紧急请示发布时间：2017-11-28 22:15:50关于个人住房贷款罚息利率问题的紧急请示行住房金融业务部：中国人民银行关于人民币贷款利率有关问题的通知（银发〔2003〕251号）中规定 逾期贷款（借款人未按合同约定日期还款的借款）罚息利率由现行按万分之二点一计收利息，改为在借款合同载明贷款利率水平上加收30%--50%；借款人未按合同约定用途使用借款的罚息利率，由现行按日万分之五计收利息，改为在借款合同载明的贷款利率水平上加收50%---100%。 我行遇到如下问题：1.按照此规定，我行个人住房借款合同第八条与人行251号文件规定不相符，借款合同属于我行格式文本，基层行无权更改，不知如何填写？2.按照现行万分之二点一的罚息利率，我行5年期以上个人住房贷款罚息利率为借款合同载明的贷款利率水平上加收大约42.37%。我行5年期以下个人住房贷款的罚息利率为借款合同载明的贷款利率水平加收的罚息已经超过50%，超出人行[2003]251号文件30%---50%的规定，可能产生纠纷，特此反映。根据以上情况，我行今后在借款合同中应如何约定逾期贷款罚息？特此请示。行住房金融业务部（章）二00五年五月八日[例文35]省财政厅关于企业库存涤棉布调整价格差额大于国家流动资金部分能否增拨的请示财政部工交司：你部（1981）不合格财企字第 号文《关于企业库存涤棉布调整价格差额的财务处理问题的意见》，我厅业已转发。据 、 等多个地市反映，有些企业国家资金很少，库存涤棉布调换价格差额大于国家流动资金。超出国家流动资金的部分如何处理，能否增拨流动资金，请指示。
解放军文职招聘考试矛盾解决形式的特殊性-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-16 12:21:14矛盾性质的特殊性和矛盾解决条件的特殊性决定了矛盾的解决方式不是唯一的，而是多样的，特殊的。一把钥匙开一把锁，不能用一种方式去解决所有的矛盾。在此问题上我国在文 革中曾有血的教训，这就是把战争中一方吃掉一方的矛盾解决方式普遍化、唯一化，用它来解决所有的矛盾。如用它来解决学术领域里、思想领域里的矛盾，导致了对大量知识分子的 人身攻击和肉体消灭，对我国的学术文化带来重大损失。应当看到把一方吃掉一方的矛盾解决方式唯一化，普遍化在我国有深厚的文化传统根源，这就是一元化的哲学思维方式和一元 化的政治价值观。经历了惨痛教训后我们必须重视矛盾解决方式的多样性，特殊性问题。矛盾解决的基本形式有以下几种类型：①矛盾双方的并存形式。这是事物在量变过程中解决矛盾的形式。其意思是说事物在其发展中产生出了适合于矛盾双方在其中运动的某种适当的形式，使矛盾双方达到平衡、协调，使矛盾得到解决。太阳和地球之间存在着向心力(吸引)和离心力(排斥)的矛盾。是不是一定要让向心力吃掉离心力或相反呢?不是。二者矛盾的解决是取得平衡，达到并存。社会中的发展和稳定的矛盾也可以通过寻找双方并存的形式来解决。②矛盾一方克服一方。两军对阵一方打败一方，体育比赛中一方战胜另一方，无机界吸引克服排斥或排斥克服吸引，这些都是矛盾一方克服一方的矛盾解决方式。③矛盾双方 同归于尽 ，为新的对立双方所代替。阶级社会形态中，两大阶级的矛盾的 解决方式都是同归于尽的方式。在社会质变阶段，奴隶战胜了奴隶主，奴隶自己也就不存在 了，因为对立双方的存在都是依赖对方的存在的，对方不存在了，当然己方也就不存在了。农民阶级消灭了地主阶级，自己就不存在了；无产阶级消灭了资产阶级自己也不存在了。这 就是同归于尽。④矛盾的对立双方融合成一个新事物，使矛盾得到解决。例如，城乡矛盾、脑力劳动与体力劳动的矛盾，仁和知的矛盾等都不能用一方吃掉另一方的方法来解决，最后要通过双方的 融合来解决。但在实践中很难做到以这种方式来解决矛盾。例如，过去用 红 来吃掉 专 ，有所谓 白卷先生 张铁生，现在却有以 专 吃掉 红 ，以 智 吃掉 德 的倾向。看来矛盾解决方式与一个民族的文化传统和现实诸多因素密切相关，不只是一个自我理性选择的问题。既然矛盾解决方式是多样的、特殊的，因而不能把其中的一种方式唯一化、一元化、普遍化；既然矛盾解决方式同文化、利益等现实因素相关，因而我们要用理性的、现实的力量对 之加以改造，使矛盾解决方式适合矛盾的性质和人的要求。
2017解放军文职公共基础知识：国际法之国籍冲突的解决-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-19 22:16:25在国际实践中，一般采取的防止和消除国籍冲突的方式有两种：第一种是通过国内立法。各国在制定国籍法时，应充分注意防止和解决可能产生的国籍冲突问题。这是目前解决国籍冲突问题中最基本的方法。第二种是通过双边或多边条约方式。通过双边条约防止和解决有关国家间的双重国籍问题，是各国广泛采取的解决双边国籍问题的方式。目前有许多这种条约。另外，为解决国籍冲突问题，各国还签订了一些多边条约或国际公约，但由于国籍问题的复杂性，目前这样的条约和参加的国家都为数不多。我国现行的国籍制度主要规定在1980年《中华人民共和国国籍法》中。该法体现了中国各族人民平等地拥有中国国籍、男女平等、因出生获得国籍采取混合制、因加入获得国籍时采取申请和审批相结合等原则。对于防止和消除国籍的冲突，该法也作出了相关规定，包括不承认双重国籍、在中国出生的无国籍人子女具有中国国籍等。此外，中国还与有关国家以双边条约的形式，积极妥善地解决有关国籍冲突问题。
解放军文职招聘考试问题解决能力与创造性的培养-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-10-16 16:42:52一、当代有关能力的基本理论（一）.传统智力理论1.智力的二因素论 斯皮尔曼（英国）一般因素（G因素） 智力的基础，是完成任何任何活动都必备的共同因素(主要是推理因素，表现在 一般性的活动上）特殊因素（S因素） 表现在特殊性的活动上，是完成某种活动必备的特有因素，比如在语文、数学等活动的学习中都分别相应有某一特殊因素2.群因素论：瑟斯顿他提出七种基本心理能力是：（1）词的理解力，了解词的意义的能力；（2）语言运用能力，拼字正确迅速和词义联想敏捷的能力；（3）计算能力，正确而迅速地解答数学问题的能力；（4）空间知觉能力，运用感知经验正确判断空间方向及各种关系的能力；（5）记忆能力，对事物强记的能力；（6）知觉速度，迅速而正确地观察和辨别的能力；（7）推理能力，根据已知条件进行推断的能力。3．卡特尔的智力理论（斯皮尔曼的学生）流体智力：是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋。晶体智力：是一个人通过其液态智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验而发展起来的。（二）多元智力理论（美国的加德纳提出）80年代最初为7种，后来扩展为8种。1）语言（文）智力；2）数理（逻辑数学）智力；3)视觉空间智力；4）音乐智力；5）身体运动（体能）智力；6）人际关系（社交）智力；7）内省（自知）智力；8）自然智力（识别自然中各种生命模式，识别区分动物、植物、矿物以及在耕作、守林等实践中运用这些知识的能力）（三）成功智力理论（美国斯腾伯格）成功 意味着个体在现实生活中达到自己的目标，是个体通过努力能够最终达成的人生理想目标，成功涉及每一个平凡的人。成功智力包括：问题解决分析智力（分析评价各种选择，唯一与传统智力测验有所决策制定叠的部分，但它的领域远远超过了学校的情境而涉及生活的各个方面）创造智力：帮助人们从一开始就发现问题并形成好的想法，超越已获得的知识和信息，产生出新异思维能转将力，最先构思出解决问题的方案。（创造力不仅是形成思想的能力，还是使智力的三个基本化创 方面 创造性；分析性；实践性都得到均衡和运用的过程。）为造现性实思析维实践智力：实施选择并使选择发生作用。是个体在实际生活中获取 经验知识 （帮组人们适应周围的环境）和背景信息，定义问题实质及解决问题（实践智力的核心）的一种能力，它可以较好的预测个体未来的工作表现。创造力需要分析性智力对问题深刻的分析，需要实践力将创造性思维转化为现实。
