解放军文职招聘考试南京中医药大学解剖学课程试卷答案（10）-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
解放军文职招聘考试南京中医药大学解剖学课程试卷答案（10）发布时间：2017-06-05 22:50:06南京中医药大学解剖学课程试卷答案（10）一、单项选择题1~10、D A C C C C D D D D 11~20、D D B C C D C C A D 21~30、C B A B A B B D A D二、填空题1、颈曲 胸曲 腰曲 骶曲2、主动脉裂孔 食管裂孔 腔静脉裂孔3、升结肠 横结肠 降结肠 乙状结肠4、喉前庭 喉中间腔 声门下腔5、子宫颈阴道部 子宫颈阴道上部6、尺动脉终支 桡动脉的掌浅支7、锤骨 砧骨 镫骨8、脑干和端脑之间 背侧丘脑 下丘脑 后丘脑9、舌神经 面神经 舌咽神经 舌咽神经 舌下神经三、名词解释1、位于胸骨柄和胸骨体的交界处的横行隆起，两侧平对第二肋。2、位于十二指肠降部的后内侧壁，为胆总管和胰管的共同开口3、位于肺的内侧面的中部，内有肺动脉、肺静脉、主支气管以及神经和淋巴管出入4、位于膀胱底的内面，两个输尿管口及尿道内口所围成的区域，此处缺乏粘膜下层，为肿瘤和结核的好发部位5、位于颈内静脉和锁骨下静脉的夹角处，淋巴导管从此处注入6、位于眼底，视神经的起始部的乳头状隆起，内有视网膜中央动静脉通过，为生理性的盲点7、周围神经系统中，神经元的胞体所集中的部位8、位于脊髓硬膜与蛛网膜之间的潜在间隙四、间答题1、可使肩关节外展：三角肌 冈上肌旋外：冈下肌 小圆肌内收：大圆肌 肩胛下肌旋内：大圆肌 肩胛下肌前屈：三角肌的前部后伸：三角肌的后部 大圆肌2、胸膜下界的体表投影：锁骨中线 平第8肋 腋中线 平第10肋肩胛线平第11肋 脊柱外侧平第12肋3、心脏的传导系统：窦房结 房室结 房室束 左、右束支4、房水由睫状体产生，从眼球后房经过瞳孔进入眼球前房，在通过虹膜角膜角隙进入巩膜静脉窦，最后汇入眼静脉5、臂丛由第5~8颈神经的前支和第1胸神经前支的大部分组成；位于腋窝内。主要分支：腋神经 肌皮神经 正中神经 尺神经 桡神经等五、综合题1、输尿管的三个狭窄：起始部 越过髂血管处 穿过膀胱壁处男性尿道的三个狭窄：尿道内口 膜部 尿道外口六、填图题1、肾乳头 2、肾柱 3、肾锥体 4、肾大盏 5、肾盂
解放军文职招聘考试南京中医药大学正常人体解剖学课程试卷答案（8）-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
解放军文职招聘考试南京中医药大学正常人体解剖学课程试卷答案（8）发布时间：2017-06-05 22:48:39南京中医药大学正常人体解剖学课程试卷答案（8）一、单项选择题（每题1分，共计30分）1~10、B B C C C B A D D D11~20、A C A B D A D D C A21~30、A D C D A C D C A A二、填空题（每空0。5分，共计15分）1、近端 远端2、韧性 弹性 硬度 脆性3、膈 肝圆韧带 胆囊 下腔静脉4、8 10 11 125、输精管壶腹 精囊 直肠 子宫 阴道6、肠系膜上静脉 脾静脉 肝十二脂肠韧带 肝固有动脉 胆总管7、外耳 中耳 内耳 内耳8、躯体神经系统 内脏神经系统三、名词解释（每题3分，共计24分）1、由腹外斜肌腱膜下缘卷曲增厚形成，连与髂前上棘和耻骨结节之间2、连于十二指肠空肠曲与腹后壁之间，是十二指肠与空肠之间的分界线3、位于左右纵隔胸膜之间所有器官和组织的统称4、位于膀胱底的内面，由左右输尿管口和尿道内口之间三角形区域，是肿瘤和结核的好发部位5、自睾丸上端至腹股沟管深环之间，由输精管、睾丸动脉、静脉及神经等外包以被膜组成。6、位于颈总动脉分叉处的后方椭圆形小体，为化学感受器7、房水由睫状体产生，经瞳孔入眼球前房，再通过巩膜静脉窦汇入眼静脉8、连于脊髓末端与骶骨之间，固定脊髓，内无神经组织四、简答题（每题4分，共计20分）1、男性骨盆呈漏斗形，窄而长，耻骨弓的角度70~90度女性骨盆呈桶状，宽而短，耻骨弓的角度90~105度2、额窦、上颌窦、筛窦的前中群开口于中鼻道；蝶窦开口于蝶筛隐窝；筛窦后群开口于下鼻道3、门静脉 胃左静脉 食管静脉丛 食管静脉 奇静脉 头臂静脉 上腔静脉4、视近物时，睫状肌收缩，睫状小带松弛，晶状体变厚；视远物时，睫状肌松弛，睫状小带拉紧，晶状体变薄。5、内囊位于豆状核、尾状核及背侧丘脑之间的白质区域，绝大部分投射纤维经过此处。三偏即偏瘫，对侧半偏身运动障碍；偏麻，对侧半偏身感觉丧失；偏盲，对侧半视野同向丧失。五、综合题（每题6分，共计6分）大隐静脉 股静脉 髂外静脉 髂总静脉 下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺泡毛细血管 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 冠状动脉 心肌六、填图题（每空1分，共计5分）1~5 、 贲门 胃小弯 幽门 角切迹 胃大弯
解放军文职招聘考试面试-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-10-16 16:52:58面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。与求职资格审查、笔试、工作演示、试用等人员甄选方式相比，面试具有以下几个显著特点：1．面试以谈话和观察为主要手段谈话是面试过程中的一项在非常重要的手段。在面试过程中，主考官通过向应试者提出各种问题；应试者要对这些问题进行回答，主考官能否正确地把握提问技巧十分重要。他不仅可以直接地、有针对性地了解应试者某一方面情况或素质，而且对于驾驭面试进程，营造良好的面试心理氛围，都有重要影响。比如针对应试者的特长，提出一些启发性问题，使应试者进一步思索，展示其才华；当应试者的回答文不对题时，可利用提问调整话题；当应试者讲完后，可以通过短暂的沉思或补充性的追问，形成一个 缓冲区 。这对于振奋应试者的谈吐，引发新的思路，转移话题都有益处。观察是面试过程中的另一个主要手段。在面试中，要求主考官善于运用自己的感官，特别是视觉，观察应试者的非语言行为。它不仅要求主考官在面试中要善于观察应试者的非语言行为，而且要能指明应试者的行为类型，进而借助于人的表象层面推断其深层心理。对应试者非语言行为的观察，主要有面部表情的观察和身体语言的观察。国外一项研究表明，在求职面试中，从应试者面部表情中获得的信息量可达 50% 以上。面试过程中，应试者的面部表情会有许多变化，主考官必须能观察到这种表情的变化，并能判断其心理。例如，应试者面部涨得通红、鼻尖出汗，目光不敢与主考官对视，便反映其自信心不足，心情紧张。应试者的目光久久盯着地面或盯着自己的双脚，默不作声，反映其内心的矛盾或正在思考。当主考官提出某一难以回答或窘迫的问题时，应试者可能目光暗淡，双眉紧皱，带着明显的焦急或压抑的神色。总之，主考官可以借助应试者面部表情的观察与分析，判断应试者的自信心、反应力、思维的敏捷性、性格特征、情绪、态度等素质特征。在面试过程中，除面部表情外，身体、四肢等在信息交流过程中也发挥着重要作用。比如手势，它具有说明、强调、解释或指出某一问题、插入谈话等作用，它是很难与口头语言分开的。 在面试过程中，具有不同心理素质的人，其身体语言的表现形式各不相同。一个情绪抑扬的人，他可能两肩微垂，双手持续地做着某个单调的动作，身体移动的速度相对较慢。而一个性格急躁的应试者，常常会无休止的快速运动手脚，双手还可能不断颤抖。一个缺乏自信和创新精神的人，会始终使他自己的双手处于与身体紧密接触的部位，头部下垂。一个人紧张或焦燥不安时，往往会出现膝盖或脚尖有节奏地抖动，手指不停地转动手里的东西，摆弄衣服，乱摸头发等。在面试过程中，听觉的运用也十分重要，主考官应倾听应试者的谈话，对应试者的回答进行适度的反应，当应试者的回答与所提问题无关时，可进行巧妙的引导。在倾听应试者谈话时，应边听边思索，及时归纳整理，抓住关键之处。对应试者的谈话进行分析，比如是否听懂了主考官的提问，是否抓住了问题的要害，语言表达的逻辑性、层次性、准确性等。还可根据应试者讲话的语音、语速、腔调等来判断应试者的性格特征等。比如声音粗犷、音量较大者多为外向性格；讲话速度快者，多为性格急躁者；爱用时髦、流行词汇者大多虚荣心较强等。2．面试是一个双向沟通的过程面试是主考官和应试者之间的一种双向沟通过程。在面试过程中，应试者并不是完全处于被动状态。主考官可以通过观察和谈话来评价应试者，应试者也可以通过主考官的行为来判断主考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等，来调节自己在面试中的行为表现。同时，应试者也可借此机会了解除自己应聘的单位、职位情况等，以此决定自己是否可以接受这一工作等。所以面试不仅是主考官对应试者的一种考察，也是主客体之间的一种沟通、情感交流和能力的较量。主考官应通过面试，从应试者身上获取尽可能多的有价值信息。应试者也应抓住面试机会，获取那些关于应聘单位及职位、自己关心的信息。3．面试内容灵活性面试内容对于不同的应试者来说是相对变化的、灵活的，具体表现在以下几个方面：（1） 面试内容因应试者的个人经历、背景等情况的不同而无法固定。（2） 面试内容因工作岗位不同而无法固定。因此，其面试的内容和形式都有所不同，面试题目及考察角度都应各有侧重。（3） 面试内容因应试者在面试过程中的面试表现不同而无法固定。面试的题目一般应事先拟定，以供提问时参照。但并不意味着必须按事先拟定好的题目逐一提问，毫无变化，而要根据应试者回答问题的情况，来决定下一个问题问什么？怎么问？如果应试者回答问题时引发出与拟定的题目不同的问题，主考官还可顺势追问，而不必拘泥于预定的题目。总之，从主考官角度看，面试内容既要事先拟定，以便提问时有的放矢，又要因人因 事 （岗位）而异，灵活掌握；既能让应试者充分展示自己的才华，又不能完全让应试者海阔天空地自由发挥，最好是在半控制、半开放的情况下灵活把握面试内容。4．面试对象的单一性面试的形式有单独面试和集体面试。在集体面试中多位应试者可以同时位于考场之中，但主考官不是同时向所有的应试者发问，而是逐个提问逐个测评，即使在面试中引入辩论、讨论，评委们也是逐个观察应试者表现的。面试的问题一般要因人而异，测评的内容应侧重个别特征，同时进行会相互干扰。5．面试时间的持续性 面试与笔试的一个显著区别，面试不是在同一个时间展开，而是逐个地进行。笔试是不论报考人数的多少，均可在同一时间进行，甚至不受地域的限制，例如每年七月的高考，尽管报考人数数百万，且分布在全国几十个省市，而考试时间却是统一的，因为笔试的内容有统一性。且侧重于知识考察，考察内容具体，答案客观标准，主观随意性较小，面试则不同。（1） 面试是因人而异，主考官提出问题，应试者针对提问进行回答，考察内容不像笔试那么单一，既要考察应试者的专业知识、工作能力和实践经验，又要考察其仪表、反应力、应变力等，因此只能因人而异、逐个进行。（2） 面试一般由用人部门主持，各部门、各岗位的工作性质、工作内容和任职资格条件等不同，面试差异大，无法在同一时间进行。（3） 每一位应试者的面试时间，不能作硬性规定，而应视其面试表现而定，如果应试者对所提问题，对答如流，阐述清楚，主考官很满意，在约定时间甚至不到约定时间即可结束面试；如果应试者对某些问题回答不清楚，需进一步追问，或需要进一步了解应试者的某些情况，则可适当延长面试时间。6．面试交流的直接互动性与笔试、心理测验等人员甄选方式不同，面试中应试者的语言及行为表现，与主考官的评判是直接相连的，中间没有任何中介形式。面试中主考官与应试者的接触、交谈、观察也是相互的，是面对面进行的。主客体之间的信息交流与反馈也是相互作用的。而笔试、心理测验中，一般对命题人、评分人严加保密，不让应试者知道。面试的这种直接性提高了主考官与应试者间相互沟通的效果与面试的真实性。
军队文职面试指导：克服肢体不良习惯-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2018-07-12 20:41:31面试时，个别考生由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。总之，军队文职面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且能给考官留下好的印象，使中公机会大增。
