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解放军文职招聘考试教育学对教师专业发展的价值-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-09-1515:51:04一、教育学对教师专业发展的价值1．使教师获得教育基本理论知识，促进教育思想的成熟和观念的更新；2．给予教师以策略、方法、技巧方面的指导，提高教育教学的水平与能力；3．养成正确的专业态度，培植坚定的专业信念；4．提高教师的自我反思和自我发展的能力。二、教师如何学习教育学1．把教育理论学习与教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进。2．将继承我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来3．把专业理论与交流讨论结合起来4．把专业阅读与教育写作结合起来课堂练习推动教育学发展的内在动力是＿＿＿的发展。（）A．教育规律B．教育价值C．教育现状D．教育问题不愤不启，不悱不发的思想最早出自（）A．《说文解字》B．《论语》C．《孟子》D．《四书集注》古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是（）A．苏格拉底B．柏拉图C．昆体良D．亚里士多德我国最早并且也是世界最早的一部教育学专著是（）A《论语》B《学记》C《中庸》D《理想国》提出泛智教育思想，探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是（）A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫认为学生对教师必须保持一种被动的状态，提出教师中心观点的教育家是（）A．赫尔巴特B．杜威C．夸美纽斯D．斯宾塞在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威
解放军文职招聘考试军队文职人员招聘考试【教育学】专业模拟练习题01-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-06-1717:04:021.世界上最早的一部教育专著是（A）。A.《学记》B.《论语）C.《大教学论》D.《普通教育学》2.劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。反映了古代教育的（B）特点。A.严格的等级性B.教育与生产实践的分离和对立C.教育目标明确D.鲜明的阶级性3.教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（C）。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威4.环境决定论的代表人物是（C）。A.格塞尔B.杜威C.华生D.霍尔5.格塞尔的同卵双生子爬梯实验充分说明了（d）是教育的重要条件。A.后天学习和训练B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度6.教育上的拔苗助长违背了人的身心发展的（A）规律。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性7.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（B）。A.昆体良的《雄辩术原理》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》8.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（B）。A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.考试成绩9.制定教学计划的首要问题是（A）。A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制10.教师劳动的创造性主要是由（B）的特点决定的。A.劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式
