解放军文职招聘考试股份支付条件的种类-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-09-1319:30:00A.最低股价增长率B.销售指标的实现情况C.最低利润指标的实现情况D.股东报酬率E.在公司服务年限的要求『答案』AD『答案解析』BC属于非市场条件，E属于服务期限条件。最低股价的增长率、股东报酬率属于市场条件，故选项AD正确。A公司以期权定价模型估计授予的此项期权在授予日公允价值为9000000元。在授予日，A公司估计3年内管理层离职的比例为10%；在第2年年末，A公司调整其估计离职率为5%；到第3年末，实际离职率为6%。A公司207～209年的净利润增长率分别为13%、25%和30%。公司在207年、208年末都预计下年能实现净利润增长率的目标。请问此例涉及哪些条款和条件？A公司应如何处理？分析：同时满足服务3年和净利润增长率的要求,就能够确定企业得到了管理层成员提供的服务、且该服务使管理层成员具有获取股份支付协议规定的权益工具的权利，因此这是一项非市场业绩条件。虽然公司要求激励对象在行权日后第1年的行权数量不得超过其获授股票期权总量的50%，此后每年的行权数量不得超过其获授股票期权总量的20%，但不影响其可行权，因此不属于可行权条件。按照股份支付准则的规定，第1年末确认的服务费用为：90000001/390%=2700000（元）第2年末累计确认的服务费用为：90000002/395%=5700000（元）第3年末累计确认的服务费用为：900000094%=8460000（元）由此，第2年应确认的费用为：5700000-2700000=3000000（元）第3年应确认的费用为：8460000-5700000=2760000（元）最后，94%的管理层成员满足了可行权条件中的服务期限条件。尽管净利润增长率的非市场条件未得到满足，A公司在3年的年末也均确认了收到管理层提供的服务，并相应确认了费用。三、条款和条件的修改（一）条款和条件的有利修改应考虑修改后的可行权条件，将增加的权益工具的公允价值相应地确认为取得服务的增加。（二）条款和条件的不利修改如同该变更从未发生，除非企业取消了部分或全部已授予的权益工具。（三）取消或结算将取消或结算作为加速可行权处理，立即确认原本应在剩余等待期内确认的金额。四、权益工具公允价值的确定应当以市场价格为基础。一些股权或股票期权如果没有活跃的交易市场，应当考虑估值技术。

解放军文职招聘考试学习声乐的条件-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-09-2620:19:34一、学习声乐的条件要学好声乐，必须具备一定的条件，即具有良好的音乐素质、掌握相应的音乐基础知识和技能，有良好的嗓音条件。1、音乐素质音乐素质就是人在音乐方面敏锐听觉、鲜明的节奏感和良好的音乐感觉，就是我们常说的音准、节奏、乐感。一个人的音乐素质有先天的因素，也有后天的培养，而后天的因素是主要的。在音准、节奏和乐感方面有敏锐感觉的人，就具备了学习音乐的素质条件。2、音乐的基本知识和技能具有音乐素质的人要进一步学习音乐就必须学习音乐方面的基本技能和知识，音乐基本技能包括：视唱练耳、乐理知识、键盘乐器基础。视唱练耳是学习音乐的基础，要准确的听辨和视唱出音阶、音程、节奏、旋律必须学习视唱练耳。乐理也是学音乐的基础，学好相应的乐理知识，才能唱准、唱好歌曲。键盘乐器基础：键盘乐器和乐理知识的学习是相辅相成的，有了一定的键盘基础才能进行听觉训练和视唱练习。而发声练习等都离不开键盘乐器。3、嗓音条件：一般人认为，学习歌唱必须要具有天然的好嗓子，这说法既有正确的一面，又有它的片面性、天然优美动听的嗓子是学习歌唱的有利条件，但有好嗓子不一定就能学好声乐，而许多成功的歌唱家在训练前并未显示天然优美的声音。歌唱同说话的生理条件是完全相同的，但若完全用说话的状态来进行歌唱就不能体现歌唱的艺术特征。因为语音发音是下意识的自然发音，而歌唱发声是有意识的非自然发声，运用科学的发声方法有意识的锻炼发声器官，是可以从下意识地说话达到有意识的控制自如的歌唱发声状态的。因此，凡会说话的人，只要具备了一定的音乐素质，就可以学习歌唱。

解放军文职招聘考试条件的多样性-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-08-1612:13:39条件的多样性一个事物的产生、存在和发所需要的条件不是一种，而是要有多种多样的条件，它是在多种条件综合作用下产生、存在和发展的。条件的多样性表现是：有必要条件和非必要条件(可有可无的条件)、决定的条件和非决定的条件、主观条件和客观条件、有利条件和不利条件等等。这些不同条件在事物存在和发展中的作用是不同的。3.怎样正确对待条件对待条件的正确态度是把客观性原则和主体性原则结合起来。一方面，要承认、尊重条件，客观、全面地分析和把握事物的条件，不作不顾条件的空想家、鲁莽家。另一方面，要充分发挥人的主观能动性，改变和创造条件，变不利条件为有利条件。因为条件是可变的。譬如，人可以建造温室大棚，提前蔬菜的成熟期，人可以制造降雨的条件搞人工降雨，学生可以打工勤工俭学。因此，不应坐等条件到来，不做禄禄无为的庸人和宿命论者。将这两方面统一起来就是对待条件正确态度。