2018年军队人才网文职招聘_军队文职考试

通过对东部战区两年招聘军队文职的分析，可以总结出：

1、招聘文职的数量逐渐增加，呈现出对文职人员的强烈需求;

2、招聘岗位种类逐渐变多，但是对工程类岗位的人员需求比较均衡;医疗人员需求较大;

3、各岗位专业科目的考察内容保持一致，考生可以根据2019年岗位表中的考察内容复习。

解放军文职招聘考试关于培养管理人才的思想-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-12-3113:45:09关于培养管理人才的思想当今世界是竞争的世界，管理领域的竞争，实际上是人才的竞争。列宁曾经指出：任何管理工作都需要有特殊的本领，要管理就要内行，就要有一定的科学修养。我军各级领导干部都负有领导、指挥、教育、管理部属的责任。朱德50年代就要求全军学习科学管理。新的历史时期，国际政治、经济、军事的新发展和世界科学技术不断进步的新趋势更显示出人才的价值。邓小平视人才为无价之宝，他指出：靠空讲不能实现现代化，心须有知识、有人才，尊重知识、尊重人才。要把部队管理好，就要提高管理能力。1978年，他在对军队的同志讲述管理工作的重要性时，还特别指出：这确实要有专家，要一批一批地把外行变成内行，把半内行变成全内行。①十年树卞，百年树人，培养我军现代化管理人才，不仅耍着眼当前，还要立足于下个世纪军队建设的需要，以迎接未来军事领域的挑战，建设现代化正规化的革命军队，必须大力培养管理人才，切实提高广大干部的管理水平。这是邓小平向全军提出的宏大而艰巨的战略任号。新的历史时期，由于兵员构成、干部成分的变化，科学技术的飞速发展，一方面对干部的管理能力提出厂更高的要求，一方面广大干部缺乏管理经验和办法，这就形成了明显的反差。集中反映在一些干部不会管理、不善管理上。正如邓小平所指出的：我们现在有不少干部，不会管理部队。连队干部①《邓小平文选》第2卷，第79页。②《邓小平文选》第2卷，第119页。③《邓小平文选》第2卷，第2页。①《邓小平论国防和军队建设》第41页。不会管连队，团的干部、师的干部中有不少人也不大会管理部队。而管理不好的主要原因是干部的管理素质不高，管理能力弱。现代化的军队日益成为知识密集、技术密集、人才密集的武装集团。领导干部特别是高级干部缺乏管理知识和管理能力，单凭行政命令、个人意志和以往的经验就不能管理现代化的军队和驾驭现代化的战争。只有造就一批高质量的管理人才，才能掌握和运用高技术的武器装备，这样的人才是实现高效管理的前提、基础和关键。管理者应当努力学习，勇于实践，使自己成为懂得科学、善于运筹、精通管理的行家。我军以往培养干部，基本上是靠各级领导传帮带，和以实践经验为基础的传统制式训练。新的历史时期，这种培训方法已远远不能适应部队建设的需要。作为一支现代化军队的管理者，必须认真学习革命理论，掌握马列主义、毛泽东军事思想；必须具有现代战争知识，天上、地下、陆上、水下，包括通讯联络都要懂得；必须具有现代管理等多学科知识。管理是一门综合性很强的学科，军队管理已经成为诸多学科的交叉点，它涉及社会科学、自然科学、技术科学等很多的学科门类。管理人才是一种复合型人才。我们提高管理能力，除认真学习和掌握管理科学外，还要学习相关的多学科知讽，诸如系统科学、领导科学、行为科学、运筹学、心理学等等。必须学习现代管理方法，掌握现代化管理手段。管理的有效性，有赖于方法的科学性，过去行之有效的管理方法，要结合实际创造性的应用，尤其要注意学习现代管理的科学方法，诸如系统工程、矩阵式管理、目标管理等等。军队管理是一个相对独立的复杂的知识体系，它的这种特点决定了管理人才培养目标要求高、难度大，因此，必须使培训正规化、制度化、院校化。通过军事院校培养干部的战略决策。他指出：要办好学校，包括各总部、各军兵种、各级的学校，都要办好。从排长起，各级军官都必须经过军官学校的训练。排连干部要初级步兵学校毕业。毕业后，一般的当排长，好的当连长。营团干部要进过中级军官学校。从排长、连长里选好的来学，经过一定时间学习才去当营长、团长。军和师的领导干部也要进过高级军官学校的才能当。这个要制度化。①这是一种正规的培训、系统的培训、有计划的培训，从基层军官到中、高级军官要经历多级别、多层次的培训，这实际上是一种继续教育工程。在邓小平这一思想理论指导下，我军恢复和新建了一批军事院校，形成了初、中、高三级院校体系，而且各级院校都开设了现代管理、军队管理以及与此相关的课程。从院校培养选拔干部已经形成了制度，使我军干部的基本素质、管理能力有了质的变化，基层指挥军官实现了院校化，绝大多数中高级军官也都经过院校培训，曾经一度困扰部队的带兵难的状况有了很大变化。实践表明，通过院校培养军队管理人才是基本的途径。同时，我们还要注意引导干部在实践中学习。干部，包括各级领导干部、都要在苦练中提高指挥能力和管理能力。实践是最好的学校。管理育人，自学成才。带兵干部在管理实践中自觉学习、刻苦钻研，增强事业心和责任感，解决会管和善管问题，是提高管理能力的重要方法。在培养管理人才中，我们还要注意向国外的先进管理方法学习。管理具有社会属性和自然属性。社会属性也可以叫阶级性，而自然属性是没有国界的。邓小平一贯倡导学习和借鉴国外的管理经验和管理方法。他在南巡①《邓小平文选》第2卷，第253页。谈话中，又一次指出：社会主义要赢得与资本主义用比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的光进经营方式、管理方法。军队管理也要员彻这一重要思想。发达国家学习、研究毛泽东军事思想、孙子兵法管理思想和我国鞍钢宪法两参一改三结合的管理方法，我们为什么要自己捆住手脚不去研究借鉴国外的管理方法呢。当然，我们学习、研究国外管理方法，要贯彻以我为主、洋为中用的原则，学习和借鉴其有益的经验和先进的管理方法、手段，以提高我军科学管理水平。新时期军队建设的实践，呼唤着高质量、跨世纪的军队管理人才。我们要通过多渠道、多形式、多层次培养管理人才，努力提高广大干部的带兵艺术和管理能力，使我军科学管理建立在坚实的基础之上。邓小平军队管理思想，是我们宝贵的精神财富，对我军当前有今后的管理工作有着重大而深远的指导意义。在邓小平军队管理思想的指导下，全军掀起了学习和研究带兵艺术和管理科学的热潮，我军管理工作出现了生机勃勃的局面。管理已经列入了军事工作的重点，党委统管，机关合力，按级负责，群管群治的格局已经形成。部队普遍实行管理与思想教育结合。管理与军事训练结合，经常性管理、正规化管理有了明显加强，依法治军、从严治军取褐了显著成效。实践表明，邓小平军队管理思想具有强大的生命力，是我军管理工作必须长期坚持的指导思想。