2020河北军队文职招考考试军队文职岗位能力数量关系解题关键之找等量关系
军队文职招聘一直是考试的必考科目，包括数量关系、判断推理、言语理解与表达、资料分析和常识判断五大部分。其中数量关系一直是大家所恐惧的一个板块，大部分考生在备考阶段就直接放弃，这主要是没有找到适合自己、适合题目的方法。今天就跟大家一起来学习用方程来快速解决数量关系，希望能对各位考生有所帮助。一、数量关系考情介绍从历年考情来看，数量关系一直是考试中难度较高的、比较能拉开差距，为帮助考生全面有效地复习，现对每种题型的整体特点进行分析。目前军队文职招考考试已经形成比较完整、系统的考试，考试内容和题量都比较固定，主要考查数学运算一种题型。从题型方面看，主要考查计算问题、行程问题、工程问题、排列组合同题、概率问题、极值问题以及几何问题等，总的来讲，数学运算部分题型多样、方法综合，命题愈发灵活、巧妙，日趋凸显对考生能力的考查。二、方程法解题通过题干描述找等量关系解题可以说是大家都比较习惯、熟悉、容易理解的主要方法，它适用于每种题型，而且表达比较直观。接下来我们一起来学习如何用方程快速解题。首先我们先来了解一下方程的概念。1、方程的基本概念(1)定义：方程是指含有未知数的等式。(2)类型：根据未知数个数和未知数的次方，可以分为多种类型，数量关系中常考的主要是一元一次、二元一次、一元二次方程。2、方程法解题步骤用方程解题主要有以下四个步骤，我们一步一步来学习。第一：通过阅读题干找到等量关系;第二：根据等量关系从左向右进行列式;第三：在列式的过程中把未知量用未知数来表示;第四：解方程。我们以下面的这个例子来进行说明。例1某抗洪指挥部的所有人员中，有的人在前线指挥抢险。由于汛情紧急，又增派6人前往，此时在前线指挥的人数占总人数的75%，如该抗洪指挥部要保留至少10%的人员在应急指挥中心，那么最多还能再增派多少人去前线?A.8B.9红师解析：第一：根据题干前半部分得到等量关系。第二：已在前线的人数+新增派人数=此时在前线的人数。另外该题在解方程的过程中出现了两个分数，需要通分计算，明显比较麻烦，所以我们可以通过调整设未知数的方式来避免，所设的未知数需要同时和3、4这两个分母约分，所以我们不妨直接设总人数为12x,可以达到简化计算的目的。对于方程法解题的例子数不胜数，可以列的方程形式也是各不相同，最后中公教育希望各位考生在备考过程中了解清楚数量关系的相关考情，掌握解题方法、牢记公式、熟练方法，最后考试顺利。
2019军队文职招聘军队文职岗位能力计算题抢分攻略
一年一度的全国联考又要开始了，很多考生现在已经进入到备考复习的关键阶段，那么，这一阶段大家除了去按部就班的复习之外，如果对于考试中一些做题技巧也能掌握的话，就会事半功倍，那么有哪些题目可以找到相应的速算技巧呢?今天专家就带大家去体会体会。第一类：很多考生对于数量关系题目都会有抵触情绪，甚至就是放弃的状态，认为数量关系题目难度大，计算复杂，浪费时间;确实数量关系有一些题目有些难度，但是并不是所有的题目我们都无从下手，不但如此，有的题目技巧性非常强，如果大家能够掌握思考技巧，加以灵活应对，一定会有大幅度提升，接下来我们就来看看下面的题目。例：某年级有4个班，不算甲班其余三个班的总人数有131人，不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，问这四个班共有多少人?答案：A红师解析：很多学员拿过来这道题第一思维还是去建立方程，其实方程不是不可以，但是大家还是要从实战的角度去思考，如何才能在短时间内猜出答案来，这是一道和实际有联系的题目，前两个条件不算甲班其余三个班的总人数有131人，不算丁班其余三个班的总人数是134人，实际上传递给我们的信息就是3个班级一共130多人，那就意味着一个班级40多人，那么，求4个班总人数就应该从前两个选项中寻找答案：170多人，接下来如果大家掌握了奇偶性的思想，其实答案就出来了，根据乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，即(甲+丁)-(乙+丙)=1，我们知道两个数和与差一定同奇同偶，所以四个班人数一定是一个奇数，答案选择177。第二类：大家知道，资料分析考察了大家阅读、分析、计算等能力，其中，计算一直都是大家比较头疼的部分，而比较大小又是计算中一个非常重要的部分，如何能够快速判断出比例数据的大小关系，让我们能够尽可能的节省计算时间，那么接下来就给大家演示一种方法。此方法特别适合于柱状图比较增长率大小关系的题目，如果资料分析某一篇出现了柱状图，并且柱与柱的高度差几乎一样，问哪一年的增速最快，那么一定是基期(也就是被比的柱)越矮，增速越快。以上就是中公教育专家和大家分享的一些考试的小技巧，希望对大家有所帮助，也能在最后的阶段助大家一臂之力。
