解放军文职招聘考试新闻学是一门选择事实的艺术-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-27 12:41:27新闻选择第一节 新闻学是一门选择事实的艺术一、 新闻选择：对现实生活中发生的事实加以鉴别，选出新闻媒介值得传播的事实。新闻选择是对事实的选择。采写编评都与新闻的选择密不可分。二、新闻采访过程是不断挑选事实的过程，新闻写作过程是重新挑选事实的过程，新闻编辑过程是再一次挑选、审视事实的过程。第二节 新闻选择的标准新闻选择的四项标准：新闻定义+新闻价值+宣传价值+新闻法则一、新闻定义1、定义：新闻是新近发生事实的报道。2、选择的事实要真实和新鲜。二、新闻价值新闻价值就是事实本身包含的引起公众共同兴趣的素质。共同兴趣指新闻要反映公众关心的事实，不是个别人关心的事实。共同兴趣直接关系到发行量、收听率、收视率。这些素质包括：1、时新性：时间近，内容新，事件离公开报道时间越短，新闻价值越高。2、重要性：当前社会生活和广大群众的切身利益有关密切关系，如政策变动、重大经济信息、重要科技发明、天气变化、重要灾害和疾病等。3、接近性：地理上接近是指本地发生的事情，对读者生活有直接关系；心理上接近是指经济、文化、人事上与读者关系密切，远方发生的事情也会引起读者感情上的共鸣。4、显著性：名人、名胜、名企等动态为世人所瞩目。名人+普通的事=新闻（名人效应）5、趣味性：奇事趣闻，富有人情味和生活情趣，易引起共鸣。一个事件只要具备了时新性再加其他任意一性，就有成为新闻的可能；一个事实具备的素质越多，新闻价值就越高。三、宣传价值 宣传价值就是事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。素质内容包括：1、一致性 与新闻媒介所持的政治主张、价值标准的一致性。2、针对性 对社会上各种猜测、流言、怀疑、歪曲，选择事实进行有的放矢的宣传，针对性越强，宣传价值越大。3、普遍性 事实中包含的观点对广大受众有普遍教育意义和指导作用。4、典型性 事实要和作者想说的观点一致，并能有力地说明观点，选择的事实要以一当十，使人心服口服。5、时宜性 有些新闻要选择适当的时机来发表，才能收到最大的宣传效益，避免不必要的思想混乱。四、新闻法规（新闻政策）由国家立法机关制订的准则，有强制性，约束新闻报道以免危害国家利益及统治阶级利益。第三节 新闻选择的具体运用一、新闻选择的过程（流程图）宣传价值新闻来源 新闻定义 新闻价值 新闻写作和版面组织 受众 社会效果新闻法规 回馈 回馈新闻价值 宣传价值新闻法规二、新闻选择的标准要和各新闻媒介的具体情况相结合三、澄清一些模糊的认识1、不能把新闻价值等同于新闻的价值。2、新闻定义无法概括新闻选择的标准。3、不能用新闻价值一个概念囊括全部新闻工作。作业布置：1、什么叫新闻选择？为什么要进行新闻选择？2、什么叫新闻价值？新闻价值由哪些因素构成？
2020年军队文职招聘考试政治学：【道德选择和道德评价 】1-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-29 12:34:34一、道德选择(一)含义道德选择是指个人在一定的道德意识支配下，根据某种道德标准，在不同的价值准则或善恶冲突之间做出的自觉自愿的抉择。(二)道德选择的必要性1. 人类生存和发展的客观需要2. 个体人性完善的客观需要3. 社会和谐发展的需要(三)道德选择的可能性1.道德要求的多层次性、多方面性，为道德选择提供了外在的可能性。2.行为主体有道德选择的意志自由，这为道德选择提供了主体方面的条件。3.道德选择是一个理性行为，是在合理的原则支配下的思维结果。二、道德冲突(一)道德冲突的表现1.从主体所扮演的社会角色的角度看：一个成年人往往处于多种关系中，而只要他处于两种或两种以上的关系中，扮演两个或两个以上的角色，那么在他身上，各个不同角色的道德要求之间就可能形成冲突。2.从行为价值目标的角度看，道德冲突可分为：其一，由于社会历史条件或自身条件的限制而导致的个人在价值目标选择上的困境。其二，在生活中经常会发生的利益选择上的困境。其三，基本道德原则之间发生尖锐冲突。其四，面对强大的邪恶势力，生命价值与自由、尊严以及其他信念之间发生尖锐冲突。3.从行为方式的角度看，道德冲突分为两种情形：目的正当手段不正当和目的不正当手段正当。(二)道德冲突的解决1.行为方式上的道德冲突能否圆满解决，取决于是否正确处理目的与手段的关系。2.在目的与手段的关系问题上，有两种片面观点，即目的决定论和手段决定论。
2020年军队文职招聘考试政治学：社会与价值选择5-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-29 12:55:23(1)价值判断和价值选择的内涵。①人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。②在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。(2)价值判断和价值选择的社会历史性和阶级性：①社会历史性：随着时空的推移和条件和改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。②阶级性：人们的地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就会不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至是截然相的价值判断和价值选择。(1)价值冲突：①人们的地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就会不同。②价值判断和价值选择，往往因人而异。面对同一问题人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。(2)评价标准：自觉站在广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。①处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。②当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择;当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。⑴在劳动和奉献中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。⑵在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。⑶在砥砺自我中走向成功。①需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
