解放军文职招聘考试書店-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-09-04 23:26:32にほんごがっこうふきん しょてん おうしょうか てんいん日本語学校附近 の 書店 王小華 店員王 小華：あのう すみません。那个，对不起。店 員：あ、王さん。こんにちは。ははは、また何か質問ですか。啊，小王，你好，哈哈哈，又有什么问题呢？王 小華：あそこに書いてある「読書の秋キャンぺーン」って、どういう意味ですか。那里的书写着叫做 读书的秋天活动 是什么意思？店 員：ああ、あれは「読書の秋だから本をたくさん読みましょう」という出版会社のキャンペーンですよ。阿阿，那个是叫做 因为是读书的秋天要读大量的书 的出版社的活动。王 小華：「読書の秋」ってなんですか。读书的秋天是什么？店 員：秋はすずしくて気候がおだやかですから、読書には一番いい季節だと言われているんです。秋天是凉爽的气候而且稳定，所以被叫做 好的读书的季节。王 小華：なるほど、そうなんですか。原来如此，是那样的啊？店 員：「読書の秋」のほかにも「スポーツの秋」とか「食欲の秋」とかもありますよ。除了 读书的秋天 外也还有 运动的秋天 拉 食欲的秋天 拉。王 小華：「スポーツの秋」は、そう言えば、このまえ小学校で運動会の様子をみました。「食欲の秋」には惹かれますね。运动的秋天，如果那样说，前面在小学看到运动会的样子。食欲的秋天更让惹人注目。店 員：こちらの雑誌は「 食欲の秋 特集」ですよ。どうぞゆっくり見ていってください。这里的杂志是 食欲的秋天 特辑。请慢慢看。王 小華：はい、ありがとうございます。恩，谢谢。日本語学校の喫茶室 王小華 キムヒョンヨルキ ム：王さん、こんにちは。何を読んでいるんですか。小王，晚上好。在看什么呢？王 小華：「食欲の秋」に関する雑誌です。有关 食欲之秋 的杂志。キ ム：それにしても、どの写真も美味しそうですね。即便这样（没有吃到），但哪个照片都看起来很好吃的样子。王 小華：わたしが日本へ来る前に暮らしていた上海にも日本料理店が多いんです。「秋刀魚」は大好きでよく食べていました。我来日本之前住的上海也有很多日本料理店。 喜欢 秋刀鱼 所以经常吃。キ ム：僕も中国留学時代に上海はよく行きました。韓国料理店も多いんですよ。現地に住んでいる日本人や韓国人にとって上海っていう町は便利そうですよね。我也是在中国留学的时候，经常去上海。也有很多韩国料理店。对于住在上海的日本人或者韩国人来说 , 上海这个城市是很方便的王 小華：上海の日本料理店で「松茸」の「土瓶蒸し」を食べたことがあるんです。でも、それほど美味しいとはおもわなかったなぁ在上海的日本料理店曾经吃过松茸的炖菜，但是，并不是那样好吃。キ ム：ははは、とっても薄い味付けですよね。でも、そういう味付けで素材のもともとの風味を楽しむのが日本料理の特徴ですからね。哈哈哈，是非常淡的味道。但是那样的调味是期待食物的原来的风味，这是日本料理的特征呢王 小華：キムさんは日本料理が好きそうですよね。金看上去很喜欢日本料理呢。キ ム：大好きですよ。今度、外に食べに行きましょうよ。非常喜欢。下次，一起去外面吃吧。
解放军文职招聘考试自主招生-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-06-28 14:27:23去年，上海复旦大学开始通过面试自主招收学生，今年又有一些学校加入到这一行列。这一新的招生方式在学生中引发了一场讨论。假如你是李华，请根据下表提供的内容给二十一世纪报编辑写一封信反映讨论情况。60% 的学生赞成 40%的学生反对1．面试可以全面综合地评价一个学生；2.鼓励学生发展个性和特长；3．社会需要一种更加开放和有效的录取方式。 1.面试带有主观性、片面性，可能不公正；2.并非所有学生都擅于在面试中展示自己；3.不可能在3-5分钟内评价一个人。注意：1.开头已为你写好，不计人总词数。2.词数：100左右3.参考词汇：comprehensive综合的，subjective主观的，one-sided片面的，evaluate 评价Dear Editor,Recently, a discussion has been held in our school on whether it is reasonable for the universities to admit students through interviews. The results are as follows:________________________________________________________________________________Dear Editor,Recently, a discussion has been held in our school on whether it is reasonable for the universities to admit students through interviews. The results are as follows:60% of the students support this action. They express that interviews can evaluate a student in a more thorough and comprehensive way. It can encourage students to develop their own interests and personalities. What s more, with the development of society, a more open and efficient way to test a student s abilities is needed.On the other hand, the other 40% students are against this idea. They argue that first, interviews may be subjective and one-sided, which could lead to unfairness. Second, not all students are good at showing their talents in interviews. Last but not least, a student can t be judged in only three or five minutes.
