解放军文职招聘考试 2011年出版专业基础知识模拟题（中级）2-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

解放军文职招聘考试 2011年出版专业基础知识模拟题（中级）2发布时间：2017-05-17 19:31:562011年出版专业基础知识模拟题（中级）一、单项选择题。（共30题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）第一章 出版概论1. 出版活动的构成要素，不包括（ ）。a．编辑b．发行c．调研d．复制标准答案：c所在页码：《出版专业基础 中级》教材（以下简称 教材 ）第3页。考试内容及要求：掌握 出版 的前提和特征。2. 出版工作坚持为社会主义服务，就是要为构建（ ）服务。a．社会主义和谐社会b．社会主义法制建设c．社会主义核心价值体系d．促进社会进步标准答案：a所在页码：教材第15页。考试内容及要求：掌握我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务。3. 香港书展在每年的（ ）举行。a．5月b．6月c．7月d．8月标准答案：c所在页码：教材第48页。考试内容与要求：了解台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。第二章 数字出版与数字出版产品4．下列说法中正确的是（ ）。a.在我国，数字出版就等同于电子出版b.在我国，互联网出版就是数字出版c.在我国，互联网出版等同于网络出版d.在我国，互联网出版的主体是获得新闻出版总署批准的互联网出版单位标准答案：d所在页码：教材第66-68页。考试内容与要求：熟悉与数字出版相关的概念。5. 1987年，美国（ ）以网络出版形式在全球首次发行。a. 《圣何塞信使报》b. 《纽约时报》c. 《华盛顿邮报》d. 《太阳报》标准答案：a所在页码：教材第72页。考试内容与要求：了解数字出版的发展。6. 在下列信息产品和服务形式中，不属于数字出版产品的是（ ）。a. 在线数据库b. 手机音乐c. 手机短信d. 网络游戏标准答案：c所在页码：教材第77-82页。考试内容与要求：熟悉数字出版产品的种类。第三章 编辑概论7. 整个出版工作的中心环节是（ ）。a．编辑工作b．发行工作c．复制工作d．营销工作标准答案：a所在页码：教材第84页。考试内容与要求：熟悉编辑工作在出版工作的地位。8. 编辑的语言文字能力不包括（ ）。a．规范能力b．加工能力c．写作能力d．校对能力标准答案：d所在页码：教材第92-93页。考试内容与要求：掌握对编辑人员的能力和责任的要求。第四章 中国近代出版历史知识9. 中国内地开办的第一个近代出版印刷机构，是英国传教士麦都思于1843年在上海成立的（ ）。a. 点石斋书局b. 土山湾印书馆c. 拜石山房d. 墨海书馆标准答案：d所在页码：教材第114页。考试内容与要求：了解早期传教士创办的出版机构。10. 近代中国出版历史最长、影响最大的一份中文报纸是（ ）。a. 《大公报》b. 《东方杂志》c. 《申报》d. 《时务报》标准答案：c所在页码：教材第129页。考试内容与要求：掌握近代出版的报纸、期刊及一些重要的图书种类。11. 中国第一部著作权法 《大清著作权律》颁布于（ ）年。a. 1905b. 1911c. 1908d. 1910标准答案：d所在页码：教材第135页。考试内容与要求：了解近代著作权法的颁布、修订与实施。第五章 出版行政管理12. 图书出版单位由新闻出版总署做出予以通过年度核验、暂缓年度核验或者不予通过年度核验的决定。暂缓年限为（ ）。a. 1个月b. 6个月c. 3个月d. 1年标准答案：b所在页码：教材第145页。考试内容与要求：了解出版单位年度核验制度。13. 以下应进行重大选题备案的选题有（ ）。a. 《赵紫阳传》b. 《明清艳情小说集》c. 《我国航天器研制内幕》d. 《让世界充满离婚的女人》标准答案：a所在页码：教材第153页。考试内容与要求（初级）：掌握国家关于重大选题备案和书号、刊号管理的规定。14. 在以下印刷经营活动中，个人不得从事的是（ ）。a. 排版、制版b. 装订c. 书刊印刷d. 复印、影印、打印标准答案：c所在页码：教材第157页。考试要求：掌握国家对书刊印刷的管理。15. 国家在政策和物质上支持中小学教科书的出版发行的措施，不包括（ ）。a. 在教科书的价格上，实行 低价微利、亏损补贴 的政策b. 对出版发行教科书的储备资金季节性贷款给予保证c. 教育部、国家税务总局设立 教育发展出版资金 ，支持教科书出版d. 对教科书的增值税实行 先征后退 的政策标准答案：c所在页码：教材第165页。考试内容与要求：熟悉国家对出版活动的扶持政策。第六章 出版社经营管理16. 出版社的出书规模体现为目标期内的出书总品种数和（ ）。a. 总字数b. 总印张c. 总印数d. 总市场占有率标准答案：a所在页码：教材第177页。考试内容与要求：掌握出版社经营的目标。17. 按管理的范围划分，出版社管理的种类有整体管理、具体环节管理和（ ）。a．计划管理b. 质量管理c. 营销管理d. 项目管理标准答案：d所在页码：教材第180页。考试内容与要求：了解出版社管理的职能、种类。18.（ ）是出版社一切计划的基础。a. 选题计划b. 年度出书计划c. 发稿计划d. 印制计划标准答案：a所在页码：教材第190页。考试内容与要求：熟悉出版社计划管理的内容。19. 要做到编辑工作岗位的科学设置，编审、副编审、编辑、助理编辑四个职级的比例一般为（ ）。a. 1:3:4:2b. 1:2:5:2c. 1:2:4:3d. 1:3:3:3标准答案：b所在页码：教材第213页。考试要求：掌握关于专业技术职务岗位聘用制度的知识。第七章 出版物市场20. 出版物市场的基本活动是（ ）。a. 出版物商品生产活动b. 出版物商品销售活动c. 出版物商品消费活动d. 出版物商品交换活动标准答案：d所在页码：教材第225页。考试内容与要求：了解出版物市场的概念及其构成要素。21．当出版物市场上的 求 大于 供 时，就会出现供应紧张现象，这种状况下的出版物市场一般称为（ ）。a. 卖方市场b. 买方市场c. 需求市场d. 供给市场标准答案：a所在页码：教材第229页。考试内容与要求：熟悉卖方市场与买方市场的特征。22. 出版单位面对整个出版物市场，为所有的消费者服务，满足所有消费者的共同需要。这种进入目标市场的策略被称为（ ）。a. 差异化策略b. 无差异策略c. 整体化策略d. 共同化策略标准答案：b所在页码：教材第245页。考试内容与要求：熟悉目标市场的进入策略和定位策略。23. 下列关于国际书展的说法，不正确的是（ ）。a. 美国书展是当今世界上规模最大、影响最广的书展b. 法兰克福书展每年举办一次c. 北京国际图书博览会的举办时间是在每年八九月间d. 伦敦书展已发展成为每年上半年著作权贸易的重要展会标准答案：a所在页码：教材第276-279页。考试内容与要求：熟悉主要的国际书展。第八章 著作权知识24. 按我国著作权法的规定，美术作品原件所有权转移后，美术作品原件的（ ）由原件所有人享有。a.复制权b.发行权c.展览权d.出租权标准答案：c所在页码：教材第282页。考试内容与要求：了解著作权的特征。25. 国家享有著作权的作品，由（ ）管理。a.所在地省级版权局b.国家版权局c.新闻出版总署d.全国人大常委会标准答案：b所在页码：教材第290页。考试内容与要求：熟悉关于著作权的主体的知识。26. 在以下著作权侵权行为中，可以给予侵权者行政处罚或者刑事处罚的是（ ）。a. 剽窃、抄袭他人作品b. 歪曲、篡改他人作品c. 侵犯专有出版权d. 使用他人作品，应当支付报酬而未支付标准答案：c所在页码：教材第312-315页。考试内容与要求：掌握关于著作权侵权的具体行为及其行为者应该承担的法律责任的知识。有关出版的法律法规27. 在以下广告中，报纸、期刊可以发布的有（ ）等。a.烟草广告b.药品广告c.使用国家级、最高级、最佳等用语的广告d.使用国家工作人员名义的广告标准答案：b所在页码：《有关出版的法律法规选编》（2010年版）第57-58页。相关法规：《中华人民共和国广告法》。考试内容与要求：掌握我国广告法中与出版有关的规定。28. 音像出版单位可以按照国家有关规定，（ ）本单位出版的音像制品。a．批发b．播放c．出租d．出口标准答案：a所在页码：《有关出版的法律法规选编》（2011 年增补本）第29页。相关法规：《音像制品管理条例》。考试内容与要求：掌握《音像制品管理条例》的基本内容。29. 按《图书质量保障体系》的规定，稿件的复审人只能是（ ）。a.具有正、副编审职称的编辑b.具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员c.具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）d.由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员标准答案：b所在页码：《有关出版的法律法规选编》（2010年版）第233页。相关法规：《图书质量保障体系》。考试要求：掌握《图书质量保障体系》中关于图书编辑出版的责任机制的规定。时事政治30. （ ）是2011年第十八届北京国际图书博览会的 主宾国 。a．墨西哥b．印度c．西班牙d．荷兰标准答案：d

2020中国人民解放军文职人员招聘考试教育学知识:《小学》-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2020-03-04 14:47:07朱熹关于小学与大学的被学内容有哪些论述？答：朱熹根据人的年龄特点和心理发展水平，把学校教育分为 小学 和 大学 两大阶段。他认为八岁至十五岁是小学阶段，上至王公子弟，下至庶民子弟皆可入学。 小学是打基础阶段，教学内容是 学其事 ，即从洒扫应对进退开始，将伦常礼教，教给儿童，进而教他们诗、书、礼、乐之文；打好根基。他专门编著《小学》一书，作为这个阶段的教材。朱烹认为十五岁以后是大学阶段，入学对象主要是贵族子弟，也有少数 凡民俊秀 。大学的教学内容是在小学的基础上 明其理 ，按照格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下的步骤，使其 明明德 ，最后达到 止于至善 的目的。大学的教材主要是 四书 ， 五经 ．尤其是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四书是其基本教材。

军队文职面试《质量守恒定律》说课稿-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

各位考官，大家好，我是6号考生，今天我说课的题目是《质量守恒定律》。根据新课程标准，我将以教什么，怎么教，为什么这么教为思路开展我的说课。一、 教材分析教材分析是上好一堂课的基础，在正式开始前，我先说一下我对教材的理解。《质量守恒定律》是初中人教版九年级上册第五单元的内容。《质量守恒定律》是学习如何正确书写化学方程式的理论基础，因此本节课是初中化学一块儿重要的知识内容。二、 学情分析学情分析同样是上好一堂课的基础。本堂课的授课对象是九年级的学生，他们正处在观察、想象、思维能力迅速发展的时期，所以在教学中我会多发挥学生的主体地位，引导他们多动手，多操作，多观察，多思考，也尽可能多的创造条件与机会，学生发表他们对所学知识的见解。三、 教学目标根据新课程标准及以上的教材分析和学情分析，我确立了本节课如下的三维目标。知识与技能目标：能够准确说出质量守恒定律并会运用过程与方法目标：通过质量守恒定律的验证过程，提高分析问题，解决问题的能力。情感态度与价值观目标：养成实事求是的科学态度四、 教学重难点在教学目标实现的过程中，教学重点是质量守恒定律，其中，质量守恒定律的探究过程是本节课的教学难点。五、 教学方法结合教材分析以及学生的实际情况，本节课我采用的主要教学方法有讲解法、探究实验法、，让学生在合作实践中思考、归纳、总结，培养解决实际问题的能力。六、 教学过程结合新课程标准及以上的分析，我将我的教学过程设置为以下四个教学环节：导入新课、新课教学、巩固提高、小结作业。1. 导入新课首先是导入新课环节，我会列举之前学过的化学反应，例如镁条燃烧生成氧化镁，水电解生成氢气氧气，然后抛出问题，反应物和生成物之间的质量存在什么关系?然后告诉同学们，关于这个问题拉瓦锡做了一个实验：氧化汞分解成汞和氧气，这个实验的结果是氧化汞的质量等于反应后的汞和氧气的质量之和。再提出问题，反应前后各物质质量之和相等是一个巧合还是规律?引发学生思考，由此引出本节课的课题：质量守恒定律(板书)。在本环节，我通过提问的方式引导学生思考，也激发学生的求知欲，为本节课的质量守恒定律的学习奠定了基础。2. 新课教学接下来，进入新课教学环节，我会指导学生分成两个小组，分别进行探究试验一(磷和氧气燃烧试验)，试验二(CuSO4和Fe的反应)，在试验开始前我会通过PPT展示试验步骤，同时讲解试验如何进行和注意事项，并做好试验记录，填写PPT上的这个表格。然后同学们进行试验，我会进行巡视和点拨。试验结束后，由小组派代表填写他们的试验结果。然后引导学生归纳总结得出结论。参加反应前的各物质的质量总和等于反应后的各物质的质量总和，即质量守恒定律。在本环节中通过学生自主学习归纳总结得出质量守恒定律，充分发挥了他们的自主探讨能力，提升分析问题，解决问题的能力。3. 巩固提高我们说化学是一门来源于生活，服务于生活的一门学科，所以在接下来的巩固提高环节，我讲引领学生用我们所学过的质量守恒定律来解决生活中的实际问题。我会引导学生用质量守恒定律来解释，纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸轻，为什么?由此来引发学生思考运用我们本节课所学习的知识来解决问题，之所以轻是因为有机物燃烧生成了CO2，而CO2是空气，所以燃烧后灰烬比纸轻。以此来对质量守恒定律有个进一步的理解，从而巩固本节课的知识。4. 小结作业接下来的环节是小结作业环节，在本环节，我会先让学生思考一下我们本节课学习了什么知识点，然后找一位同学来总结一下我们本节课所学习的知识点。