46. 干部教育是苏区教育最突出的一个方面，从层次上看，干部学校主要有高级干部学校、中级干部学校。以下属于中级干部学校的是( )。
A. 红军大学 B. 苏维埃大学
C. 中央列宁师范学校 D. 马克思共产主义大学
47.( )认为教育是改造社会的有力工具，但反对教育救国论，强调以社会需要来决定教育。
A. 杨贤江 B. 黄炎培
C. 梁漱溟 D. 恽代英
48. 抗日战争爆发后的1937年8月，国民政府提出了( )的教育方针。
A.“以军事教育为最高纲领” B.“战时须作平时看”
C.“战争、教育一体化” D.“加强思想控制，抑制民主发展”
49. 1928年中华民国大学院第一次全国教育会议，以1922年学制为基础并略加修改，提出《整理中华民国学校系统案》，即( )。
A.“戊辰学制” B.“壬寅学制”
C.“癸卯学制” D.“壬戌学制”
50.( )是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作。
A.《大教学论》 B.《教育学》
C.《教育史ABC》 D.《新教育大纲》
46.答案：C。解析：本题考查中国共产党早期的干部教育。干部教育是苏区教育最突出的一个方面。从层次上看，干部学校主要有高级干部学校、中级干部学校。其中高级干部学校中著名的有马克思共产主义大学、苏维埃大学、红军大学;中层干部学校中著名的有中央农业学校、中央列宁师范学校、高尔基戏剧学校等。故C项中央列宁师范学校，属于中级干部学校，符合题意。所以本题的正确答案为C。
47.答案：D。解析：本题考查恽代英的教育思想。恽代英是中国共产党早期出色的活动家和理论家，杰出的青年运动领导人，同时也是一位教育理论的探索者和教育改革的实践者。恽代英的教育思想：①论述了教育与社会改造的关系，肯定了教育是改造社会的有力工具，但要发挥这一作用，关键在于以社会改造的目的和需要来办教育。批判“教育救国论”，主张把教育放在社会中，把改造教育与改造社会结合起来。②对教育的改造问题上，恽代英以社会改造为其教育改造的根本目的和依据，提出新教育的构想。主张实行儿童公育，认为中等教育首先应该明确教育目的，并提出中等教育的课程、教科书和教学方法的改造思想。D项正确，故本题的正确答案选D。
48.答案：B。解析：本题考查的是国民政府的教育。抗日战争爆发后的1937年8月，国民政府提出“战时须作平时看”的教育方针，颁布了“一切仍以维持正常教育”为宗旨的《总动员时督导教育工作办法纲领》。一方面采取了一些战时的教育应急措施，另一方面强调维持正常的教育和管理秩序。B项正确，故本题的正确答案选B。
49.答案：A。解析：本题考查国民政府时期的教育制度改革。1928年中华民国大学院第一次全国教育会议，以1922年学制为基础并略加修改，提出《整理中华民国学校系统案》，即“戊辰学制”，分组织和系统两部分，提出了根据本国国情;适应民生需要;增高教育效率;提高学科标准;谋个性之发展;使教育易于普及;留地方伸缩之可能等七项原则。A项正确，故本题的正确答案选A。
50.答案：A。解析：本题考查夸美纽斯的教育著作。A项，夸美纽斯的《大教学论》是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作，故A项正确;B项，凯洛夫的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对新中国成立后乃至现在的教育都产生了很大的影响。C项，杨贤江所著《教育史ABC》是第一部用历史唯物主义分析世界教育历史的著作。D项，杨贤江著有《新教育大纲》是中国第一本比较系统地用马克思主义基本原理阐述教育问题的著作。综上所述，A项正确，故本题正确答案选A。
推荐阅读：
2025军队文职考试公告时间|报名时间|笔试时间|考试信息汇总
推荐查看！
| 军队文职公告 | 军队文职资料包 | 军队文职报考指南 |
| 军队文职25年笔试课程 | 军队文职历年考题 | 军队文职历年分数 |
