26. 以下哪一项是灵感思维的特点?( )
A. 突发性 B. 抽象性
C. 情感性 D. 未知性
27. 艺术风格的形成离不开艺术家独特的( )。
A. 艺术追求 B. 语言天赋
C. 经济基础 D. 个人魅力
28. 艺术流派的几种类型不包括( )。
A. 由一批具有相同艺术主张的艺术家们自觉结合而形成的艺术流派
B. 由一批艺术风格相近或相似的艺术家们，不自觉而形成的艺术流派
C. 由于艺术风格的相似或相近，被后世人们归纳为特定的流派
D. 由于师承关系而被人们归纳为特定的艺术流派
29. 在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的人是( )。
A. 王国维 B. 鲁迅
C. 蔡元培 D. 李大钊
30. 下列哪个选项不属于艺术的功能( )。
A. 审美功能 B. 意识功能
C. 认知功能 D. 教育功能
26.答案：A。解析：本题考查的是灵感思维。灵感思维是指在创造活动中，人的大脑皮质高度兴奋时的一种特殊的心理状态和思维形式，它是在一定抽象思维或形象思维的基础上，突如其来地产生出新概念或新意象的顿悟式思维形式。作为一种特殊的精神现象，灵感具有突发性、偶然性、稍纵即逝的特点。因此，该题选A。
27.答案：A。解析：本题考查的是艺术风格。艺术风格是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色。艺术风格具有多样性的特点，多样性的形成离不开艺术家独特的人生道路、生活环境、阅历修养和艺术追求。因此，该题选A。
28.答案：D。解析：本题考查的是艺术流派。艺术流派三种类型包括：(1)由一批具有相同艺术主张的艺术家们自觉结合而形成的艺术流派。他们或者有一定的组织和名称，或者有共同的艺术宣言，甚至与其他艺术流派展开论争，以宣传自己的艺术主张，比如西方的达达主义流派。(2)由一批艺术风格相近或相似的艺术家们，不自觉而形成的艺术流派。这些艺术派别一般没有固一的组织或纲领，也没有共同的艺术宣言，由于多种原因，不自觉地结合而形成。有的是由于某一地区集中了一批艺术风格相近似的艺术家，因而自然而然地形成了某一艺术流派。比如：威尼斯画派;有的是由于题材相同，风格相似，从而形成了某一艺术流派。(3)艺术家们本身并没有形成流派的计划或意愿而属于同一流派。只是由于艺术风格的相似或相近，被后世人们在艺术鉴赏或艺术批评中，将其归纳为特定的流派。比如中国文学史上著名的“建安文学”;西方现代荒诞派戏剧。因此，该题选D。
29.答案：C。解析：本题考查的是艺术的审美教育。中国近代教育家蔡元培(1868-1940)更是大力倡导美育，在他出任民国政府第一任教育总长期间，以及后来任北京大学校长期间，都把美育确定为其新式教育方针的内容之一，并且提出了一系列美育实施设想，对美育的本质、内容、作用和实施美育的途径做了较系统的研究和阐述。蔡元培还提出了“以美育代宗教”的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。这种看法突出了情感在美育中的重要地位，强调美育是陶冶人的感情，改造人的世界观，使人达到一种新的精神境界的最好途径。然而，在当时的社会条件下，这些设想和主张是无法真正实现的。因此，该题选C。
30.答案：B。解析：本题考查的是艺术功能。艺术的功能包括以下四种：(1)审美功能;(2)教育功能;(3)认知功能;(4)娱乐功能。其中，审美功能是其他功能的前提和基础。因此，该题选B。
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