2019军队文职补录助教岗入围分数线155.1分,面试需这样准备

军队文职补录入围分数线公布,最高入围线分数155.1分,岗位为海军潜艇学院助教。此岗位本次入围5名考生,竞争激烈程度不言而喻!

面对这么强的竞争对手,参加本次补录面试的你是不是很慌?慌张是正常的现象,毕竟助教岗一直都是热门岗位,成绩居高不下。面试差距也是很小的,面试还设置了试讲环节,对考生的考察也是全方面的,难度会大一些。

那么对于这次补录面试,入围的考生需要如何准备呢?

首先,考生先要了解清楚自己岗位的面试流程。

比如,有没有试讲、实操环节?如果有,就需要提前做准备了,提前演练几遍。比如:根据所报考的助教岗位所对应的专业学科,选择一节适合自己试讲且能驾驭自如的课题,熟悉本节课的教学内容、教学目的、教学重点和教学难点,并思考本节课的教学思路与各个教学环节该如何进行衔接,以及如何体现本节课教学重点乃至突破教学难点的方式方法等一系列问题。

其次,要思考如何得到考官青睐,拿到高分。

这是最关键的地方,需要考生去思考如何答题,如何设计答题思路。比如,试讲时,要就试讲所涉及的几个重要环节(新课导入、新课教学、巩固提升、课堂小结)进行科学合理的设计,尤其在新课导入环节的设计上必须格外引起注意,因为“良好的开端是成功的一半”。精彩成功的导入是最能吸引考官的眼球并博得考官的好感的。你若在导入环节不能出彩的话,那么即使后面讲的再好,在考官眼里也将会大打折扣的。

最后,反复练习,不断润色答题语言。勤练才能熟练,

才能在短时间内脱口而出。在家里你可以面向你的家人或在空旷的地方面向小树(当作你的学生)进行试讲,以期提升自身临场试讲能力、语言表达能力、逻辑思维能力、肢体语言表达能力等,包括试讲全过程的演练(入场礼仪、试讲过程仪表仪态、板书板画演练、课件演示技巧、退场等环节)。

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2020军队文职面试热点:禁止有害APP进入校园

红师教育发布2020军队文职面试热点:禁止有害APP进入校园禁止有害APP进入校园一、热点背景二、考点预测随着移动互联网的迅速发展,各种各样的App逐渐走进校园,在给学生和教师带来方便的同时,也出现了一些问题。近日,教育部办公厅印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,对此,你怎么看?三、参考解析随着互联网+教育的快速发展,适应了学校教与学的需要,出现了大量数字化教育资源进入学校,为推进学校的教育教学工作、提高教育质量发挥了积极重要的作用。但一些不良的有害的APP也进入了校园,包括色情的、暴力的、商业活动的APP进入校园。一是有毒,有关部门对APP开发、运言商监管不力,导致APP本身存在违法违规问题;二是泛滥,学校给各类APP进校园开绿灯没有严格审查APP的内容,APP名目繁多、鱼龙混杂,以帮助学生学习与教育信息化为名大举进入校园;三是无监护,家长没有尽到监护职责,学生在使用APP时,学校也不查看APP更新,运营商盯着这一漏洞,用低俗内容引诱学生在使用学习APP时花钱玩游戏,学生表面上在用APP学习,实际却在APP上玩游戏。针对以上问题,规范化管理,促进教育资源公平利用及均衡发展。一是完善学习类APP进校备案工作。取消对学习类APP实施学校和教育局的双审查,对学习类APP实现实时监管。备案标准、监管要求和奖惩治理实行全国一盘棋,建立全国统一的数字教育资源治理协同机制,借鉴直播平台相关管理要求,给予警告、停业整顿的处罚,并建立全行业黑名单制度;二是要避免一刀切式的监管。为学习类APP进校备案审查设立必要的过渡期。在过渡期内,各学习类APP供应商应当自行整改,申请备案等。三是建立长效机制。逐步建立学习类APP使用管理的长效机制,推进互联网+教育,发挥好现代信息技术促进基础教育教学改革的积极作用。要建立长效机制,就要以问题为导向,完监机制、审查机制、临护机制。

解放军文职招聘考试面试技巧:试讲怎样可以得比较高的分数-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间:2017-06-2022:59:29在教招的面试试讲环节中,我们的评分标准和教资的有所不同,最为重要的地方体现在我们的技能技巧方面,占20分的分值,相对于其他方面来说是很高的,在这里我们需要熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事,以及具有弹、唱、跳、讲故事、手工制作等基本技能,在这里可以将我们的技能特长展现给我们的考官看,从而为我们的活动加分,增添亮点。那么在试讲中我们首先要注意在备课的基础上,我们面对的是幼儿,同时要在规定时间内将教学设计的过程演绎出来,这就需要考生在活动设计方面的练习以及积累了,以及在试讲时我们的一个教姿教态,对待幼儿的方式方法和跟幼儿互动时候的样子都有可能成为考官评判的依据。同时试讲还具有一个最大的特点就是自编自导自演,就是在整个面试的过程中,都是由考生独立完成。试讲的内容是由考生自己在备考室准备好,并让考生在自己的考室中进行展示;那么在展示的过程中考生既要扮演好教师的角色,同时还要扮演好幼儿的角色。要在规定的时间内,用自己的语言、体态等对真实的课堂情境进行模拟再现。那么在这里就需要考生自己的一个状态的体现了。在这里谁演的好,谁演的让其他看到的人感同身受就是一个好的演员,并且是受大家欢迎的演员。所以我们要在试讲的全程中注意自己的教姿教态以及在面试过程中的礼仪,这些都是可以直观的从外在呈现给我们考官的东西,是我们不能忽视的一个。首先在仪容方面,也就是我们的发肤容貌,在发型上呢,女生都是看头的,所以我们的发型不能太过于华丽或者不修边幅,都是不可以的,要得体美观、符合幼师身份同时不能佩戴华丽的头饰,避免在考试中你站在考场上考官就能看到你头上一堆的五颜六色的东西。那么在面部修饰方面呢,女生为了在考场中显的自己更美,就画一个烟熏妆可以吗?不可以对不对。所以我们的妆容要清新淡雅,同时目光很呆板、木讷的看着考官,一看就没有灵性,所以目光不可以眼神漂浮不定,要有一股真诚在里面,同时要保持微笑不做作,自然大方。那么说完了仪容,我们再来看一下仪表,作为一个即将可能成为幼儿园的老师,你能够穿的很职业吗?你能够穿超短裙超短裤吗?你能够穿黑丝吗?这些都是不可以出现在我们的考场中的几个范例,都是不正确的。那么在着装方面我们要学会扬长避短,要学会遮丑,要知道将自己最好的一面展现给我们的考官看,同时也要遵守常规,不穿着奇装异服,因为你要记住,你是在面对的是幼儿老师的面试,出去将带领的是我们的幼儿,所以在着装方面一定要给我们考官留下比较好的印象。知道了我们在考场中需要注意的仪容仪表,那我们来看一下仪态,也就是我们在考场中的举止神态。有些同学是比较随意比较开朗的,但是一到了我们考官面前,看到别人的眼神集中到他的身上,就讲不出话来,同时身子手还在发抖,这些都是需要我们平时自己注意自己练习的地方,那么首先就是我们的站姿,挺胸抬头收腹,同时目视前方,形成一种端正、挺拔、优美、典雅的气质美,有时我们的优秀的外在条件也是会给我们的成绩添加亮点。例如在坐的时候,能够很大咧咧的就坐在凳子上么?我们一定不能将凳子坐满,那是一种谦恭,所以我们要学会坐凳子的一半,并且坐姿优雅。