13.一种集体的记忆的形成,往往和某种历史事件、历史境遇联系在一起。但是某一时代发生的历史事件并不意味着都能成为一种集体记忆,被记忆的历史情景不仅需要印象强烈,而且需要共识的产生。不仅如此,即便成为某个时代集体记忆,也不意味着会被另一时代所传承。可见,要成为超越具体的历史时代的共同记忆,不仅需要被记忆的对象是某种共同的情感,更需要获得一种恒久的记忆形式。
这段文字意在说明( ):
A.集体记忆的形成有其特定的条件
B. 情感和形式是构成集体记忆的基础
C.可以传承的集体记忆才具有时代价值
D.跨时代的共同记忆离不开恒久的记忆形式
13.D【 解析】文段首先介绍了“集体记忆”的形成特点,然后层层深入,通过结论词“可见”对前文 进行总结,引出文段重点,即如何“成为超越具体的历史时代的共同记忆”,且尾句通过“更”程度词,强调“恒久的记忆形式”的重要性,对应 D 项 。A 项,“集体记忆的形成条件”是结论前的内容,非重点,排除; B项,结论通过程度词强调“形式”,而非“形式和感情”的并列,故排除; C 项,“时代价值”,无中生有,排除。
故选 D。
14.长江拥有水生生物4300多种,其中鱼类400多种(含亚种),170多种为长江特有,是世界上水生生物多样性最为丰富的河流之一。水生生物尤其是鱼类是长江水域生态系统健康状况的标志,而实施长江流域重点水域常年禁捕就是要在一段时间内从根本上停止捕捞利用,这是有效缓解长江生物资源衰退和生物多样性下降危机的关键之举,对改善长江水域生态环境、恢复生态功能具有重要意义。
这段文字主要介绍( ):
A. 长江水域生态环境修复的意义
B. 长江水域生物多样性的变化趋势
C. 水生生物对长江生态系统的作用
D. 长江流域重点水域常年禁捕的主要原因
14.D【解析】文段开篇论述长江是世界上水生生物多样性最丰富的河流之一,接着通过程度词“尤其 是”强调鱼类是长江水域生态系统健康状况的标志,紧接着引出“长江流域重点水域常年禁捕”的话题,强调“长江流域重点水域常年禁捕”能有效缓解长江生物资源衰退和生物多样性下降危机,对于改善长江水域的生态环境具有重要意义,故整个文段重点强调长江流域重点水域为何要常年禁捕,对应 D 项。A 项,“环境修复的意义”无中生有,排除; B 项,“变化趋势”,无中生有,排除; C 项 ,“水生生物”对应程度词“尤其是”之前,非重点,排除。
故选 D。
15.五代后唐长兴三年(932)明宗敕令国子监雕印“九经三传”,史称“五代监本”,被视为官刻之始。 官刻,尤其是中央政府主持的刻书,往往会令官员精加校勘,慎选手书写版样,刊印精良。王国维《两浙古刊本考》中载有至正六年(1346)刊本《宋史》的牒文,从中可以看到:元代政府为了保证刊刻质量,甚至不远千里送到江浙等行中书省来刊印,所动用的提调官、儒官多达19人。尽管当时国家财政困难,无专款拨给,只能利用江浙行省的贡士庄钱作为刻印费用,仍雇佣良工巧匠,不惜工本,初印也不惜使用上等纸。
这段文字意在强调( ):
A. 官刻过程十分繁琐 B. 元代政府重视文化
C. 官刻发展历史很悠久 D.政府重视文献的官刻
15.D【解析】文段开篇交代官刻的起源,紧接着通过程度词“尤其”引出重点,强调中央政府主持的 官刻更受重视,后文引用王国维《两浙古刊本考》中的记载进一步论证说明政府对待官刻的态度。故文段意在强调政府对待官刻十分重视,对应 D 项。A项 , “过程繁琐”无中生有,排除;B 项,“元代政府”对应后文解释说明部分,非重点,排除; C项 ,“历史悠久”对应首句背景引入,非重点,排除。
故选 D。
16. 我国天气预报、气候、大气化学等方面的业务主要依靠风云系列气象卫星完成,但高分系列卫星提供的高空间分辨率数据产品起到了很好的补充作用。尤其在应对特殊天气和地表灾害方面,高分卫星的作用更为关键。例如在此前发射的高分系列卫星中,高分1号、2号可以为地震、泥石流、森林火灾等提供高分辨率图像;高分3号的雷达成像模式不受云雾影响,可以实现全天候立体监测;位于地球静止轨道的高分4号,可以观测到台风内部的精细结构,并实现对台风的高精度定位。而在新增的两颗高分卫星中,高分6号可以说是高分1号的“升级版”,而高分5号的高光谱作用更是独一无二。
这段文字意在说明( ):
A.高分系列卫星的作用是不可替代的
B.高分系列卫星功能强大、用途广泛
C.高分系列卫星拍得更清、测得更准
D. 高分系列卫星是风云系列的重要补充
16.D【解析】文段开篇先介绍风云系列气象卫星的作用,接着通过“但”转折,强调“高分系列卫星” 的产品对“风云系列气象卫星”能起到很好的补充,随后通过程度词“尤其”与“更”进一步指出高分系 列卫星在“应对特殊天气和地表灾害”方面的补充作用很关键,后文举例说明。故文段属于较为明显的总分结构,开头即阐明论点,强调“高分系列卫星”是对“风云系列气象卫星”的良好补充,对应D项 。A 项,“作用不可替代”无中生有,排除; B 项 、C 项均对应举例部分内容,非重点,排除。
故选 D。
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