解放军文职招聘考试机械化战争-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-3022:03:1121、、下面选项中哪一项不属于机械化战争时期西方的主要作战理论（C）A、空军制胜论B、坦克制胜论C、信息制胜论D、总体战理论22、军事转型、系统集成和事业型军队等理论是信息化战争形成和发展时期西方新军事理论中（C）方面的主要观点。A、军事战略B、作战指导C、军队建设D、战争动员23、先发制人、信息战和确保战略优势等理论是信息化战争形成和发展时期西方新军事理论中（A）方面的主要观点。A、军事战略B、作战指导C、军队建设D、战争动员24、毛泽东军事思想是马列主义普遍原理与中国革命战争实践及新中国国防实践相结合的产物，毛泽东军事思想的主要内容有：（1）马克思主义的战争观和战争问题上的认识论方XX；（2）人民军队思想；（3）人民战争的战略战术；（4）国防建设思想；还包括（B）。A、游击战思想B、人民战争思想C、武装斗争思想D、统一战线思想25、毛泽东军事思想认为，战争的根源是（C）A、人类的好斗本性B、文明的冲突C、私有制和阶级D、特定个人26、毛泽东军事思想认为，战争的胜负取决于（D）A、交战双方的政治力、经济力、军事力B、武器装备的现代化水平C、战争的正义性D、交战双方全部客观和主观因素的相互作用和发展变化27、根据毛泽东军事思想，关于人和武器的关系下面的说法（B）是错误的。A、人是战争的决定因素B、武器是战争的决定因素C、人和武器不可分离D、武器是战争的重要因素28、在抗日战争初期，针对亡国论和速胜论两种对战争趋势的观点，毛泽东在其《论持久战》这部著作中提出了持久战的思想，这一思想主要依据的战争认识论和方法论是（A）A、全面地研究战争B、着眼于战争的发展C、抓住战争的关节D、着眼于战争的特点29、辽沈战役中，人民解放军首先集中优势兵力攻打锦州，切断了东北国民党军队与关内的联系，从而牢牢掌握了战场的主动权。在辽沈战役的第一阶段攻打锦州的举动，突出体现了毛泽东军事思想中关于（C）的战争方法论的观点。A、全面地研究战争B、着眼于战争的发展C、抓住战争的关节D、着眼于战争的特点
解放军文职招聘考试加强海空军建设-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-3022:10:0916、我国当前的国防政策包括以下几个主要方面：（1）维护国家安全统一，保障国家发展利益；（2）贯彻新历史条件下的积极防御和人民战争的军事战略；（3）营造有利于国家和平发展的安全环境；还有（BC）。A、加强海空军建设B、实现国防和军队建设全面协调可持续发展C、加强以信息化为主要标志的军队质量建设D、坚持自卫防御的核战略17、实现国防和军队建设全面协调可持续发展，包括两个方面的内容，一是坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，把国防和军队现代化建设融入经济社会发展体系之中，实现富国与强军的统一；二是统筹协调国防和军队内部各要素的关系，其中包括（ABCDE）等内容。A、实现军队革命化、现代化和正规化建设的统一B、统筹协调军队的机械化建设与信息化建设C、统筹陆军、海军、空军和战略导弹部队的合理协调发展D、统筹军事变革与军事斗争准备的关系E、统筹主要战略方向建设与其他战略方向建设18、加强以信息化为主要标志的军队质量建设，要坚持以机械化为基础，以信息化为主导，推进信息化机械化复合发展；进行信息化战争条件下的训练。还包括（ABCD）A、大力培养信息化军事人才B、走中国特色精兵之路C、坚持科技强军D、构建适应信息化战争的新体制19、信息化战争的特征是：（1）信息技术主导武器装备；（2）信息战是战争的基本内容；（3）信息化战争的理论处于军事理论的主流地位；（4）系统对抗；（5）智能化；还有；（BCE）。Ａ、大规模的核战争Ｂ、资源信息化C、信息化军队D、太空战E、目标控制20、信息化军队应是：装备、并熟练运用信息化武器装备，以信息化作战理论指导的军队。还应做到：（AB）。Ａ、由信息化人才组成Ｂ、按照信息化作战的需要编组Ｃ、使用最先进的现代化兵器Ｅ、具有应付多种危机的能力21、构建信息化战争条件下的战争体系，是指：建设信息化军队，完善社会的信息化基础，还包括（BC）。A、加强信息网络建设B、发展信息化战争条件下的军事理论体系C、建立信息化战争条件下的国防动员体制D、加强系统对抗22、在我国高等院校进行军事教育，有利于（ABC）A、国防现代化的进程B、推进中国特色的军事变革C、军队的机械化、信息化建设D、打赢现代化战争23、按立法权限划分的国防法规体系有四个层次，它们分别是（ABCD）A、国防方面的法律B、国防法规C、国防规章D、地方性国防法规E、地方性国防规章24、军人家属的权利和义务在下列哪些法律中有体现？（BC）A、《国防法》B、《宪法》C、《兵役法》D、《国防教育法》25、我国公民在退出现役后的权利和义务主要有（ABCD）A、由政府设立统一的安置机构，制定相关政策，积极妥善的安置复员、转业的军人B、关心军队转复人员的生活，发挥他们的作用C、在就业、报考公务员、升学等方面给予优待D、应发扬我军光荣传统，积极参加国家建设，为实现小康社会作贡献26、《武经七书》是指哪几本？（ABCD）A、《孙子》、《吴子》B、《司马法》、《尉潦子》C、《六韬》、《三略》D、《李卫公问对》E、《三十六计》27、国防的要素包括（ABC）A、国防的主体B、国防的目的C、国防的手段D、国防的对象28、中国目前的国防法规主要有（ABC）A、《国防法》B、《兵役法》C、《国防教育法》D、《宪法》29、中国国防法规的特性除具有阶级性、权威性、强制性、普遍适应性和相对稳定性这些法律的一般特性之外，还具有一些特殊的性质，即（ABCD）A、其调整的对象是军事性的社会关系B、在作战、训练、军队编制和国防科研等方面的法规具有保密性而不予公开C、在司法程序上实行排他性的军法优先适用的原则D、对危害国防利益的犯罪实行比较严厉的处罚
解放军文职招聘考试国家机器的强化-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-2422:26:34三、国家机器的强化1、周王朝的统治机构：周王具有至高无上的权威。三公：太师、太傅、太保，又称师保。六卿：师保一般兼领冢宰，为最高执政官，率领众多师士，组成庞大的卿士寮，总揽朝延朝务，卿士寮包括六师：三左三右。三左：太史，掌王的册命及祭典；太祝，掌祭祀祷；太卜，掌卜筮。三右：太宰，掌王室奴隶和财务；太宗，掌贵族事务；太士，掌司法。诸有司：司徒、司寇、司马、司空，此为比较高级的政务官，一有战事，又是重要的统兵官。他们有很多的僚属，分管各项具体事务，由中下级贵族担任，构成相当庞大的统治机构。官司之守，分掌各项具体事务。世官世禄：大小官职，有很多是世代相承的，形成了世卿世禄制。如周公、召公。诸侯国大都给周室设立相应的官职，有些诸侯则兼任为王室卿士，但诸侯国的官职等级都比中央官制等级低。2、军队、刑罚和礼乐A、军队：中央有西六师，成周八师（殷八师）。诸侯国也有，大国不过三军，小国一军，每师二千五百人，军队最高指挥权属于周天子，重要的长官也由周天子任命。但也可以任命大臣或诸侯代表他去指挥军队。军队的编制：官职有师氏、亚、旅、千夫长、百夫长等，作战时以车战为主。军事组织与社会组织统一，平时进行生产，战时武装作战，形成兵农合一，这是夏商军事制度的共同点。B、刑罚：夏有《禹刑》，殷有《汤刑》，周有《九刑》。周穆王时命吕侯制定《吕刑》，有五刑：墨、劓、非、宫、大解，此外还有鞭、流、赎、扑四刑，五刑律条三千，刑罚是维护统治的工具，是专为平民而设置的，而贵族则多不受其约束，如有了罪，也可用赎刑，即缴纳一定数量的罚金而免刑。礼不下达庶人，古代大夫以上的贵族享受的特权之一，是宗法等级制度在刑法上的反映。C、礼乐：礼不下庶人，刑不上大夫。虽不能绝对化，但在周代的确是对立的。礼乐，原为禮，从示，从豊，象用祭器豆中食物，祭祀神祖之形，这是礼的初义，后来成了维护奴隶主贵族的等级制度的工具。礼的内容广泛，除了有关政刑的各种制度外，重要体现为五礼：即吉、凶、军、宾、嘉，也就是有祭祀、丧葬、军旅、朝庭盟会和婚冠喜庆等各种典礼仪式。周人是很讲究礼与仪区别的。礼，内容复杂，总起来说是人们行动的准则；仪，则各种礼节的仪式。礼是仪的内容，仪是礼的形式，后来演为仅存其形式。实行礼制时，必须有乐舞相配合，乐舞随不同的礼，而演出不同的与礼相合的乐。周公制礼作乐，体现了当时的时代文明，反映了西周极盛时期的时代特点。3、对诸侯控制的加强A、因亲疏、远近不同而划分为五服：甸、侯、宾、要、荒服。五服：可以视为行政区划，政治地理。B、诸侯国的机构设置同于王室，而小其规模，降其等级，各项制度（如鼎、隧、旗鼓、服饰）等，都有比较严格的规定。C、诸侯义务，王室权威：朝见，交纳贡赋和贡税，贡献礼物。周王可以调动军队，诸侯另提供劳役、助祭义务。周王可以另立国君，乃至废除封地。D、各地发展不平衡性。
