2017解放军文职职业道德的含义和特征-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-08-27 12:33:38一、职业道德的含义：职业道德是从业者在职业活动中应该遵循的符合自身职业特点的职业行为规范，是人们通过学习与实践养成的优良职业品质，它涉及了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。二、职业道德的特征：1.职业性。职业道德必须通过从业者在职业活动中来体现。职业道德主要体现在从事工作的人群中，适用范围最为广泛。2.普遍性。职业道德具有从业者共同遵守基本职业道德行为规范的普遍性特征。爱岗敬业、忠于职守、诚实守信、团队合作、遵守职业纪律、遵守所在国法律、勤俭节约、奉献社会等精神，都具有世界职业道德的特征。3.鲜明的行业性和多样性。职业道德是与社会职业分工紧密联系的，各行各业都有适合自身行业特点的职业道德规范。4.自律性。具有自我约束控制。5.他律性。即具有舆论影响的特征。6.继承性和相对稳定性。职业道德反映职业关系时往往与社会风俗、民族传统相联系。7.实践性。一个从业者的职业道德知识、情感、意志、信念、觉悟、良心、行为规范等都必须通过职业的实践活动，在自己的行为中表现出来。

解放军文职招聘考试黄炎培的职业教育思想与买践-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-08-28 16:21:54黄炎培的职业教育思想与买践黄炎培1878-1965) ,著名的职业教育家，我国职业教育现代化的重要奠基人。1.职业教育的探索l917年，黄炎培在上海发起成立中华职业教育社，该教育社团是我国活动时间最长的入民教育团体。解放前，黄炎培的职教社有社员兰万多人，出版的刊物、书籍120多种，开办学校共10所，职业补习教育机构49所，职业指导机构25处，农村改进事业30处。黄炎培对我国职业教育的发展进行了积极的探索，并做出了巨大的贡献。2.职业教育思想体系(l)职业教育思想体系的理论基础。黄炎培对职业的本质和教育功能的分析是其职业教育思想建立的理论基础。他认为， 人类一切问题的中心，是生活。 职业是社会生存所必需之分工的产物，教育是延续社会生产和社会生活、保持和发展各行各业的条件。(2)职业教育的目的。 一谋个性之发展;二为个人谋生之准备;三为个人服务社会之准备;四为国家及借界增进生产力之准备。(3)职业教育思想的主要内容。①提倡职业教育，同时主张积极参加全社会的运动;②主张教育与职业相沟通，学校与社会相沟通;③以适应需要为主是职业教育的原则;④职业教育应能包容一切;⑤职业教育应贯彻于各级各类教育之中;⑥职业教育应贯穿全教育过程和全部职业生涯;⑦实施全面职业教育，既要培养职业智能又要培养职业道德与服务精神，既要学习科学知识又要特别重视学习和实践能力的培养，还要重视谋职能力和创业精神的培养。黄炎培的职业教育思想对我国现代职业教育的发展有着重要影响，至今仍有极大的现实意义。(三)晏阳初的乡村教育实验晏阳初(1890一1990)，中国平民教育家。著有《平民教育概论》、《平民教育的真义》、《农村运动的便命》等。1923-1949年长期担任中华平民教育促进会总会总干事。1929-1936年在河北定县(今定州市)从事乡村平民教育实验。1940年创办中国乡村建设育才院(后名乡村建设学院)。

2017解放军文职公共基础知识：道德之职业道德的作用-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在：1.调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责;营销人员怎样对顾客负责;医生怎样对病人负责;教师怎样对学生负责等等。2.有助于维护和提高本行业的信誉。一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务3.促进本行业的发展。行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。4.有助于提高全社会的道德水平。职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现;是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。

2017解放军文职公共基础知识：道德之职业道德的特点-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

1.职业道德具有适用范围的有限性。每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。2.职业道德具有发展的历史继承性。由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。如 有教无类 、 学而不厌，诲人不倦 ，从古至今始终是教师的职业道德。3.职业道德表达形式多种多样由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。4.职业道德兼有强烈的纪律性。纪律也是一种行为规范，但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们能自觉遵守，又带有一定的强制性。就前者而言，它具有道德色彩;就后者而言，又带有一定的法律的色彩。就是说，一方面遵守纪律是一种美德，另一方面，遵守纪律又带有强制性，具有法令的要求。例如，工人必须执行操作规程和安全规定;军人要有严明的纪律等等。因此，职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达，让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。