2019解放军文职招聘考试教育学试题1942-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2019-05-08 21:10:351.相对性评价答案：是用常模参照性对学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求，故相对性评价也称常模参照性评价。2.因材施教原则答案：是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展。3.课程设计答案：课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中，教学计划、教学大纲、教科书也是课程文件的三个层次。4.发现学习答案：布鲁纳认为，发现是教育学生的主要手段，学生掌握学科基本结构的最好方法是发现法。所谓发现法，就是教师向学生提出有关问题，引导学生学习、搜集有关资料，通过积极思考，自己体会、 发现 概念和原理。它是一种以培养学生独立思考、发展探究性思维为目标，以基本材料为内容，使学生通过再发现的步骤来进行学习的教学方法。5.教育目的答案：教育目的是确定教育内容，选择教育方法，检查和评价教育效果的重要依据。教育目的的内涵有广义和狭义之分。广义的教育目的指教育活动要达到的预期结果，是人们对受教育者达成状态的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生些什么样的变化，或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是各级各类学校在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求。6.班级授课制答案：是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄和文化程度编成固定的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学。7.课程答案：课程是指课业及其进程。课程有广义和狭义之分，广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程是指某一门学科。

2019解放军文职招聘考试教育学题库18-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2019-03-30 19:59:04六、填空题(本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中的横线上)35.思维是人脑对客观现实_____反映，能揭示事物_____和内部规律的理性认识过程。36.灵感是指_____劳动过程中出现的一种功能达到高潮的心理状态，是由疑难而转化为_____的一种特殊的心理状态。37.联想的规律主要有对比律、_____、_____、因果律。38.原始情绪可分为快乐、悲哀、_____和_____等四类。39.性格的情绪特征表现在情绪活动的强度、_____、_____三个方面。40.青少年性意识的发展大致经历了_____、_____、追求与爱恋三个阶段。41.平时人们所说的 一心二用 即指注意品质的_____特性，这种特性是有条件的，同时进行的两种活动中，必须有一种是_____。42.兴趣的品质主要包括_____;兴趣的广博性;兴趣的稳定性和_____。43.练习初期，技能成绩提高较快，经过一个阶段以后，成绩就上升得_____。这就是说，技能发展的速度是_____。

2019解放军文职招聘考试教育学试题43-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2019-05-05 14:49:1615.师生之间的道德关系，是指在教育过程中教师和学生双方都应履行自己的道德义务的关系。这种关系是靠责任感、义务感来维持和巩固的。16.三种典型的师生关系模式是指放任型、专制型和民主型三类师生关系。放任型师生关系模式的特征是无序、随意和放纵;专制型师生关系模式的待征是命令、和疏远;民主型师生关系模式的特征是开放、平等和互助。(六)论述题1.(1)教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，作为教师必须具有良好的心理素质，否则就会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。(2)教师的劳动具有周期长、见效慢、艰巨复杂等特点，这就决定了教师必须具有良好的意志品质。(3)教师特定的职业活动决定了教师必须具有稳定的情绪，否则就会加剧师生关系的紧张和对立，导致教育、教学工作的失败，而且也影响教师自身的心理健康和对教育事业的热情和信心。(4)良好的性格特征是形成良好师生关系的重要因素，也是影响学生性格形成的无法取代的教育因素。因此，教师必须具有良好的个性特征。(5)清晰的自我意识能够帮助教师及时调整和克服心理冲突和心理问题，使其始终以一种健康的心理状态投入工作之中。2.师生关系模式不同，学生的学习成绩也不同。(1)在专制型模式之下，当教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时，说明他们是在教师的下才努力学习的。(2)在放任型模式下，学生的学习成绩在教师不在场时反而更好，这主要是因为，学生中的具有领袖才能的人，出面进行组织的结果。(3)在民主型模式之下，学生的学习努力程度比较适中，学习成绩比较稳定。

2019解放军文职招聘考试教育学试题1566-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2019-05-07 23:56:3742.遗传的作用是什么?43.学生的受教育权包括哪几方面?学生的受教育权包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育，并受满法律规定的教育年限，学校和教师不能随意开除学生。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动，诸如听课、作业等的权利。公正评价权是指学生在教育教学过程中，享有要求教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正的评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。44.根据课程的任务和课程的制定者，课程的类型有哪些?(1)从课程任务的角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种类型。基础型课程注重学生基础能力培养的课程。拓展型课程高度重视学生知识与能力的拓展，关注学生知识视野的开拓，全方位发展学生各种不同的特殊能力。研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。(2)从课程制定者的角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。国家课程是指由中央教育行政机构编制和审定的课程。属一级课程，管理权属中央级教育机关。地方课程是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编制的课程，属二级课程。学校课程是学校自身研究开发的课程，又称校本课程。45.我国小学课程设计的原则是什么?(2)要以实现教育目的和学校培养目标为最终目的。(3)要适合小学儿童身心发展的特点。