解放军文职招聘考试2015年军队文职人员招聘考试岗位能力知识：判断推理-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
解放军文职招聘考试2015年军队文职人员招聘考试岗位能力知识：判断推理发布时间：2017-05-21 20:42:58根据2015年军队文职人员招聘考试大纲（岗位能力），军队文职人员招聘考试岗位能力知识中，判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力。要求应试者根据给定的问题、情况，运用己有的背景知识来认识间题、分析问题和解决问题，运用己知的情况和知识预测、判断未知的情况和知识。判断推理的内容包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断和事件排序。一、图形推理主要测查应试者对图形的抽象思维和推理能力。要求应试者通过观察、辨别、推理、想象等综合性思维，提炼图形所蕴含的信息内容，进而推出新的信息。图形推理既涉及图形空间结构上的联系，又涉及图形元素之间内容上的联系。常见题型有图形中的几何特性、图形中的数量关系、图形中的相对位置、图形中的旋转移动和翻转、图形中的组合与叠加、图形的空间形式推理等。题型一般给出一套或两套图形，要求应试者通过观察分析找出图形排列的规律，从备选答案中选出最符合规律的一项。二、定义判断主要测查应试者运用定义来观察事物的本质、联系、内涵、发展趋势的能力，运用抽象概念进行判断以及短时间领悟关键要领的能力。常见题型有单定义判断、多定义判断等。题型一般先给出一个或多个定义，然后提供四个选项，要求应试者通过细致的逻辑分析，严格根据定义选出最符合要求的选项。三、类比推理主要测查应试者对词组意境的分析、理解、推断和概括的能力。类比推理是根据两个或两类事物对象在一系列属性上相同或相似，推出它们在其他属性也相同或相似的推理方法。常见题型有两词型、三词型、对当型等。题型一般要求应试者判断词语组合之间的类比关系，从给出的四个答案中逃出一组，这一组之间的关系与题干给出的词组之间的逻辑关系最为贴切或相似。四、逻辑判断主要测查应试者对信息的理解、分析、判断、归纳、综合、演绎、比较的逻辑推理能力。逻辑判断是根据某种一般性原理和个别性特征，得出关于个别例证的新结论。逻辑判断是必要性推理，即条件如果正确必然有正确的结论，涉及的内容包括社会、经济、军事、自然、人文等各个领域。常见题型有对当关系的判断、直接推导的判断、加强型判断、削弱型判断、假设型判断、解释说明型判断、真话假话型判断等。题型一般给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。五、事件排序主要测查应试者在未掌握全部必要事实的条件下解决问题的能力。是根据事物之间的逻辑关系和一般知识对事件作出排序，以便所边的选项最合乎逻辑。常见题型有直接排序、代入排序、排除排序、首尾排序。题型一般给出几个事件（一般为五个），每个事件以简短词语或语句表述，然后给出的备选项是表示五个事件的四种假定发生的顺序，要求应试者选择最合理、最合乎逻锚的事件排序序列。
岗位能力(行测)-言语理解主旨概括题：据悉，一只成熟的母鼠大约20天左右即繁殖一次，一胎少的可生六七只，多则十来只小老鼠-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
岗位能力(行测)-言语理解主旨概括题：据悉，一只成熟的母鼠大约20天左右即繁殖一次，一胎少的可生六七只，多则十来只小老鼠发布时间：2020-02-20 11:59:051. 据悉，一只成熟的母鼠大约20天左右即繁殖一次，一胎少的可生六七只，多则十来只小老鼠。而一只小老鼠出生1.5～2.5个月就可达到性成熟，具备繁殖能力。有趣的是，科学家们发现，老鼠具有 计划生育 的功能。当一个地区老鼠的总量较多时，老鼠会减缓其繁殖频率，而在老鼠较少或人们大举灭鼠后，它们会加快繁殖力度，使老鼠快速地成倍增长。这段文字的主旨是( )A.老鼠的寿命短，因此生周期也短B.老鼠中存在着生育数量自我调节现象C.老鼠的繁殖能力惊人，危害性很大D.老鼠的繁殖能力取决于外界环境因素2. 时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上，真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的 集体记忆 。 对这段话的准确概括是( )。A. 历史教育的重要意义B. 历史教育的形式应当生活化C. 历史教育随时随地都可以获得D. 历史存在于民族的集体记忆中
解放军文职招聘考试液态能力和晶态能力-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-28 22:01:001液态能力和晶态能力。液态能力是指受神经系统成熟影响较大，受后天文化和知识影响较小的能力。2晶态能力是指受后天经验影响较大，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题上的能力。它决定于后天的学习并与社会文化有密切关系。2液态能力和晶态能力有不同的发展规律。个体早期，液态能力有比较明显的发展，进入成年期后，液态能力有所衰退；晶态能力则伴随个体终生发展，到25岁后发展速度趋于平缓。2斯皮尔曼的能力二因素说。该观点认为，能力由两种因素组成：一种是普通能力或普通因素G因素，它是人的基本心理潜能，是决定一个人能力高低的主要因素；另一种是特殊能力和特殊因素S因素，它是保证人们完成某些特定作业所必需的。活动中包含的G因素越多，各种作业成绩的正相关就越高，包含的S因素越多，成绩的正相关就越低。该学说对我们理解能力的结构具有重要的启发意义 。3赛斯顿的能力群因素说。塞通过因素分析提出了构成能力的其中因素，它们是：词的理解力、言语流畅性、数学计算能力、空间知觉能力，记忆力、知觉速度、推理能力。与二因素说不同之处是塞认为，能力只有有限的几种基本因素。4吉尔福特的智力三维结构模型。美国心理学家吉尔福特提出了一种治理结构设想。他认为，智力可以分为三个维度：内容、操作和产品。这三个维度构成一个立方体，内容有五种，产品有六种，由此构成了总数为一百五十种的不同组合。每一种组合代表一种能力。5，简述能力的结构层次理论。英国心理学家弗隆继承和发展了吉尔福特的的二因素说，提出了能力的结构层次理论，他认为能力的结构层次是按照排列的。智力的最高层次是一般因素：第二层次分两大群，即语言和教育方面的因素，操作和机械方面的因素；第三个层次是五个小因素群，包括言语，数量，机械空间，空间信息，手工操作等；第四个层次为特殊因素，即各种各样的特殊能力！6简述斯腾柏格的三元智力理论。三元智力理论是美国耶鲁大学教授斯腾柏格提出的智力的信息加工理论，也叫三元智力理论。三元智力理论是在水之心理学信息加工理论影响下形成的。该理论试图以谁知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。根据这种理论，个体之所以油脂粒高低之分，主要是由于个体对信息加工方式的不同决定的。因此，设法测量个体在认知情境中信息加工的方式，就可以鉴别个体智力的高低。该理论的设想：人的智力是由相互连接的三边关系组合而成的智力统一体。智力统一体的三力可视为智力的三部分各之长度因人而异，由此造成了个体的智力差异。智力统一体的三种成分分别是：1成分性智力。指个体在解决问题的过程中对信息进行有效加工处理的能力。2经验型智力。指个体运用或改造自己的经验从而实现目标的能力。3情境性智力。指个体在实现生活中有效地适应环境、改造环境并从中获得有用资源的能力。它包括三种能力：适应环境的能力、改造环境的能力和选择能力7加德纳的多元智力理论.加认为,人类具有语言智力,音乐智力,逻辑数理智力,空间智力,身体运动智力,内省智力和人际智力七种智力.他信为,通常人们并非一种而是几种智力在相互作用.在七种智力中,他将语言智力列为第一种智力.他认为,每个人在现代社会中都能摸索到各自成功的道路,简单的说一个人是否聪明其实没有意义,关键是明白自己的才能在哪一方面.它强调人的多方面发展的可能性和探索自我,把握自己命运的重要性.
解放军文职招聘考试无责任能力与限定责任能力-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-09-21 19:56:23一、无责任能力与限定责任能力第十八条 精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；在必要的时候，由政府强制医疗。间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。第十九条 又聋又哑的人或者盲人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚。1．精神病人的确定要 经法定程序鉴定确认 ，判断时要坚持医学标准与心理学标准，即先由精神病学专家鉴定，判断行为人是否患有精神病，再由司法工作人员判断行为人是否因为患有精神病而不能辨认或者不能控制自己的行为。2．间歇性精神病人的行为是否成立犯罪，应以其实施行为时是否精神正常、是否具有辨认控制能力为标准，而不是以侦查、起诉、审判时是否精神正常为标准。A.抑郁症属于严重精神病，甲没有责任能力，不承担故意杀人罪的责任B.抑郁症不是严重精神病，但甲的想法表明其没有责任能力，不承担故意杀人罪的责任C.甲虽患有抑郁症，但具有责任能力，应当承担故意杀人罪的责任D.甲具有责任能力，但患有抑郁症，应当对其从轻或者减轻处罚
