解放军文职招聘考试政治心理的类型-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-09-22 22:37:39政治心理的类型政治心理的类型是由于政治人所处的环境及其扮演的社会角色的不同，以及他们因年龄、地位、性别、经历、民族等的不同，因而其政治意识和态度等也各有所异，对这方面的分类，就构成政治心理的类型。这种分类研究极为复杂，内容也很细微和丰富。概括起来，可以分为以下几类：（一）环境政治心理环境政治心理即主要因社会环境的不同而引起的人们政治心理的差异。作为客观政治体系对政治人的作用的产物，政治心理在政治稳定时期和政治动荡时期是极为不同的。此外，在环境政治心理中，也包括因突发事件而产生的政治心理。这种状况引起的政治心理，往往与突发的事件相联系，来得较凶较快，也容易对社会稳定产生极大的影响。（二）个体政治心理个体政治心理是政治人在个体状态下的政治心理反映。在个体政治心理中，主要是由于政治人的政治角色及其作用的不同，进而导致他们在政治心理上的差异。在个体政治心理中，主要包括一般政治人的政治心理和政治领袖的政治心理。在前者当中，根据他们对政治生活的关心程度，可以分为冷漠型和参与型两种政治心理。在后者中，则又可以根据政治领袖的个性心理差异以及政治实践和角色的差异，看出领袖政治心理的诸多不同特彾，如主动型的和消极型的等等。在现实政治生活中，一般政治人的政治心理彽彽比领袖政治心理易变，而且，其冷漠和热情也不是绝对的，彽彽在不同的环境中相互转变或交叉存在。（三）群体政治心理群体政治心理，是政治人处在某种政治共同体中，因利益、生产方式和生活方式、信仰等的相同而产生的区别于其他群体的政治心理现象。在群体政治心理中，最重要的是阶级政治心理、民族政治心理和大众政治心理。阶级政治心理是一定阶级中有着共同利益和需要的政治人的心理状况，其基础是阶级的经济状况、社会经验、生活方式等。其特点是相同的政治认知、相似的政治意识和相近的政治态度。民族政治心理是不同民族在自己特定的生产方式、生活方式、信仰、习惯等长期的实践过程中所形成的政治性格和情感等的统称。其内容主要是民族精神、民族意识和民族情感。大众政治心理，则是指政治人处于超出阶级、阶层和民族等特定范围之外的社会生活中，借助于社会传媒所提供的信息而形成的政治意识和政治态度。它的基本特征是自发地评论社会政治生活中的重大事件，它既包括一般的大众心理倾向形式，也包括各种流言、风俗等。
2019解放军文职招聘考试《教育心理学》【第十一章】同步练习4-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-10 22:41:24二、多项选择题1.在理解与把握心理健康标准时，应考虑( )。A.判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B.心理健康具有相对性C.心理健康只是一种状态D.心理健康是一种状态，也是一种过程E.心理健康是一个社会评价问题2.以下属于抑郁症的表现的是( )。A.情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣B.消极的认识倾向C.心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张D.动机缺失、被动，缺少热情E.躯体上疲劳、失眠、食欲不振等3.进食障碍包括( )。A.神经性厌食B.贪食C.异食癖D.节食E.暴饮4.示范法由于范例的不同有( )。A.辅导教师的示范B.角色的示范C.他人提供的示范D.电视、录像的示范E.有关读物的示范
2019解放军文职招聘考试《教育心理学》【第十四章】同步练习4-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-10 22:37:24二、多项选择题1.测验前的计划包括( )。A.确定测验的目的B.确定测验要考查的学习结果C.列出测验要包括的课程内容D.写下考试计划或细目表E.选择适合的题型2.以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是( )。A.两者没有关系B.两者既有联系又有区别C.两者完全等同D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础E.测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义3.标准化成就测验的缺点体现在( )。A.太过客观性B.与学校课程之间的关系不协调C.费时费力D.测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响E.适用范围窄4.下列属于非正式评价的是( )。A.测验B.问卷C.观察D.谈话E.布置作业
2019解放军文职招聘考试幼儿心理学模拟试题第四套4-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-13 21:13:19二、填空题(本大题共7小题。每空1分，共15分)1.幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把__________和__________联系起来。2.注意的分散与注意的转移是不同的概念，其中__________是被动的，__________是主动的。3.__________指人脑对客观事物的概括和间接的反映，基本特点就是__________和间接性。4.__________是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。5.幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面：__________、__________、__________。6.情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：__________、__________、和__________。7.__________是儿童道德发展的核心问题。
