2018年解放军文职招聘考试——数学23-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2018-03-08 17:34:44题目一：铺设一条自来水管道，甲队单独铺设8 天可以完成，而乙队每天可铺设50 米。如果甲、乙两队同时铺设，4 天可以完成全长的2 / 3 ，这条管道全长是多少米？( ）。A . 1 000 B . l 100 C . l 200 D . 1 300常规做法及培训班做法：方法1 ：假设总长为s ，则2 / " 3 只s , 5 / 8 又4 + 50 只4 则s = 1200方法2 : 4 天可以完成全长的2 / 3 ，说明完成共需要6 天。甲乙6 天完成，1 / 6 一1 / 8 = 1 / 24 说明乙需要24 天完成，24 * 50 二1200秒杀实战法：数学联系法完成全长的2 / 3 说明全长是3 的倍数，直接选C 。10 秒就选出答案。公考很多数学题目，甚至难题，都可以直接运用秒杀实战法，快速解出答案，部分只需要做个简单的转化，就可以运用到秒杀实战法。大大的简化了题目的难度。题目二：1 3 11 67 629 ( )A . 2350 B . 3 130 C . 4783 D . 7781常规及培训班解法：数字上升幅度比较快，从平方，相乘，立方着手。首先从最熟悉的数字着手629 = 25 *25 + 4 =54十467 =43+ 3从而推出l =lO+ O3 = 2l+ l11 =32+ 267 = 43+ 3629 = 54+ 4？=65+ 5 二7781 从思考到解出答案至少需要1 分钟。秒杀法：1 3 11 67 629 ( ) 按照倍数的上升趋势和倾向性，问号处必定是大于10 倍的。ABCD 选项只有D 项符合两两数字之间倍数趋势：确切的说应该是13 倍，可以这么考虑，倍数大概分别是3 , 4 , 6 , 9 , ( ? ) ，做差，可知问号处大约为13 .问号处必定是大于十倍的。
2018年军队文职行测考试：朴素逻辑解题方法讲解-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
1有大小比较的元素对应问题给出甲乙丙丁四个对象，按照年龄，身高等因素来排列，这类题目即有大小的元素对应问题。2无大小比较的单纯元素对应问题即给出甲乙丙丁，ABCD四个元素，甲不对应B，乙不对应C，问谁与谁对应。（二）思维推理问题即给出若干条件问结果如何，出现较多的题目，多为真假话类题目。（三）数学运算问题这类题往往是数学运算和逻辑相结合，单纯依靠逻辑是解不了的。二、常用的解题方法1.代入排除法，即将选项代入题中，排除一些错误选项。2.列表连线法，这一方法主要针对的是元素对应问题，又可细分为列表法和连线法，其中前者针对涉及元素较少的题型，通过构造表格来解题;后者则针对元素类型较多的题目，确定对应关系的用实线连接，不确定的则用虚线连接。3.寻找突破口法针对的是思维推理题，在题干中某一个信息十分特殊，对这个信息稍加推敲，便可以直接得出一个结论，帮助我们向下推理。4.假设推理法题干中给了很多条件，我们无从下手，以上方法不适用，就可以用此类方法，主要针对的是真假话问题，假设一个为真的，退到最后出现了矛盾，说明原假设是错误的。下面我们结合真题来学习解题技巧：1、 夏燕、贾枢和郑薇三个同学一起去旅游。为了方便照相，每个人拿的是同学的相机背的是另一个同学的包。如果背着郑薇包的人拿的是贾枢的相机，那么以下哪项为真？A贾枢拿的是郑薇的相机 B郑薇拿的是贾枢的相机C郑薇背着夏燕的包 D贾枢背的是郑薇的包答案：A解析：通过对题干的分析可知，这是一个典型的无大小比较的单纯元素对应问题，并且题干中出现的元素较少，因此可用列表法进行分析。题中一个关键信息是：每个人拿的是同学的相机，背的是另一个同学的包，而问题中说的是背着郑薇包的人拿的是贾枢的相机，因此这个人肯定是夏燕。可列出下表：人物 相机 背包夏 贾 郑郑 夏 贾贾 郑 夏由此表可知，选项A为正确选项。2、 有红蓝黄白紫五种颜色的皮球，分别装在五个盒子里。甲乙丙丁戊五人猜测盒子里皮球的颜色。甲：第二盒是紫色的，第三盒是黄的。乙：第二盒是蓝的，第四盒时白的;丙：第一盒是红的，第五盒是白的;丁：第三盒是蓝的，第四盒是白的;戊：第二盒是黄的，第五盒是紫的。猜完之后打开盒子发现每人都只猜对了一种，并且每盒都有一个人猜对。
2018年军队文职行测考试：考点解读―古典型概率-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
1、有限性是指等可能性事件的样本数是有限的，即可数的。比如，在我们做行测题目时，不管大家如何选选项，一共就A、B、C、D四个选项， 所有的事件数是可数的，可以一一列举出来，就具有有限性;如果是给大家0至1之间的实数，需要从中选一个数出来，你会发现可供选择的数有很多，所有事件数一一列举不完，而且属于无限多个，此时就不具有有限性，那么关于这个题目的求解过程就不能使用有关古典型概率的知识点。2、等可能性指每个基本事件发生的肯能性相同，即相等的可能性。比如，刚刚说到的例子，在行测考试中，对于不会的题目部分考试愿意去猜答案，那么猜对正确答案的可能性是多大呢？几乎人人都会说，此时，你会发现我们猜A选项为正确答案的可能性是，猜B选项为正确答案的可能性也是，猜C、D也都是，所以，这里每一个基本事件发生的可能性都是相等的，就具有了等能性，那么在解相关题目时我们就可以用古典型概率的公式来进行求解，从而取得分数。了解了古典型概率事件的特征，也就是对于一些题目我们已经会判断出他属于古典型概率事件，那么接下来我们就需要对此题使用公式求解了，这就会涉及到古典型概率的第二个重要知识点，求解公式。二、 古典型概率的公式在古典型概率事件中，求某事件（A）发生的概率通常可以写成P（A），通过这个式子，大家会发现，在遇到古典型概率题目时，我们主要的目的是去找求该公式中分子和分母的数字是多少，然后相除就可以得到结果，比如某单位共有四个科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第四科室34人，随机抽取一人到外地考察学习，抽到第一科室的概率是多少？A.0.3 B.0.25 C.0.2 D.0.15，所以，又具备了等可能性，那么此题目考察的概率事件就是个古典型概率。现在要求的是抽到第一科室的概率是多少，
