解放军文职招聘考试家教-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-06-28 14:28:05下面是一所学校的课程表。请以 My thought on a timetable in a middle school 为题，按照下列要求写一篇英语短文。1．简要概括表格内容；2．给出自己的观点。一个中学生的课表星期时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六午 1 数学 英语 数学 英语 语文 数学2 语文 数学 英语 数学 英语 语文3 英语 生物 物理 化学 历史 英语4 政治 地理 历史 语文 数学 物理午 5 体育 化学 地理 生物 体育 化学6 物理 作文 政治 化学 物理 地理7 自习 作文 心理 自习 政治 历史晚 上 作业 作业 作业 作业 作业From this table, we can see that a middle school student in China has as many as 12 different subjects in a week. A child under this schedule will have to go to school every day including a half of Saturdays. The total studying time in a week adds up to as many as 45 hours.Knowledge is important. But this does not mean what you get out of the text books. Pure text-book knowledge can be useless without combining it with practice. It becomes worse if it is acquired at the cost of the students health and sense of happiness.So what we should do is to reduce the academic burden of the students. Add in more free time for them. The students may find studying more interesting and will be more willingly to do it under better health conditions.
解放军文职招聘考试柏拉图学派-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-11-22 19:11:51柏拉图学派这个学派是继诡辩学派之后兴起的．其主要代表人物是柏拉图(Plato，约公元前427---347)，他年轻时曾跟随希腊哲学家苏格拉底(Socrates，公元前468---399)学习哲学，受到逻辑思想影响，尔后成为雅典举世瞩目的大哲学家．柏拉图在雅典建立了自己的学派，对其哲学思想的产生和扩大影响具有重要意义．柏拉图从毕达哥拉斯学派吸收了许多数学观点，并运用到自己的学说中，因此，柏拉图的哲学提高了对数学科学的兴趣．他认为，不知道数学的人，不可能接受哲学知识，充分认识到了数学对研究哲学和宇宙的重要作用，并积极鼓励自己的朋友、学生学习和研究数学．据说，在他的学园门口写着： 不懂几何者不得入内．柏拉图在其著作《共和国》(Republic)中，曾强调：我们必须竭力奉劝我国未来的主人学习算术，不是像业余爱好者那样来学，而必须学到唯有靠心智才能认识数的性质那种程度；也不像商人和小贩那样，仅是为着做买卖去学，而是为了军事上的应用，为了灵魂本身去学的．(学习算术)是使灵魂从暂存过渡到真理和永存的捷径．我所说的意思是算术有伟大和崇高的作用，它迫使灵魂用抽象的数来进行推理，而厌弃在辩论中引入可见和可捉摸的对象 ．柏拉图学派重视数学的严谨性，在教学中，坚持准确地定义数学概念，强调清晰地阐述逻辑证明，系统地运用分析方法和推理方法；例如，在推理中，假设已知所求未知数，再以这个假设为基础，得出已知量与未知量应当存在的关系式的结论，归根到底是化为求未知量．柏拉图学派把这种方法运用到作几何图形上．在柏拉图思想的影响下，希腊学者重视对数学的学习和研究，出现了一批对数学发展作出贡献的数学家．例如，欧多克索斯(Eudoxus，约公元前408---355))曾是柏拉图的学生，他创造性地排除了毕达哥拉斯学派只能适用于可通约量的算术方法，用公理法建立比例论，欧几里得《几何原本》第五卷《比例论》的大部分内容是欧多克索斯的工作成果．欧多克索斯曾证明了对近代极限理论发展起重要作用的命题，例如， 取去一量之半，再取去所余之半，这样继续下去，可使所余的量小于另一任给的小量． 他也曾提出过： 对任意两个正数a，b，必存在自然数n，使得na＞b 的重要命题．(这里采用现代分析学的说法)．后来，在阿基米德的名著《论球和柱》(On the Sphere and Cylinder)中，给予了几何意义的阐述，在现代数学中，被誉为 阿基米德公理 ．欧多克索斯比较熟练地利用 穷举法 证明了 圆锥、棱锥的体积棱锥体积V2，两者关系有三种可能：V1＞3V2；V1＜3V2；V1=3V2，排除前二种情况，则只有V1=3V2成立．柏拉图的另一位学生亚里士多德是吕园学派的创始人和领导者，被誉为形式逻辑的鼻祖，其思想影响西方数千年，他也非常重视数学的学习和研究，他所给出的点、线、面、体的定义，广为传播．他还应用演绎逻辑的方法对许多数学问题作出了证明．柏拉图学派主张科学的任务是发现自然界的结构，并把它在演绎系统里表述出来，首次提出了应该把严格推理法则系统化，从而为数学走向新的阶段起到了前导作用．综上，我们列举了希腊时期的几个学派的工作，以此来了解这个时期数学的发展．实际上，希腊学派的建立是推动数学发展和传播的重要因素，在数学历史中，产生很大影响．可谓创建学派的师徒相传，对数学发展产生莫大的推动力．
解放军文职招聘考试【牛顿力学】-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-20 11:33:56它是以牛顿运动定律为基础，在17世纪以后发展起来的。直接以牛顿运动定律为出发点来研究质点系统的运动，这就是牛顿力学。它以质点为对象，着眼于力的概念，在处理质点系统问题时，须分别考虑各个质点所受的力，然后来推断整个质点系统的运动。牛顿力学认为质量和能量各自独立存在，且各自守恒，它只适用于物体运动速度远小于光速的范围。牛顿力学较多采用直观的几何方法，在解决简单的力学问题时，比分析力学方便简单。经典力学按历史发展阶段的先后与研究方法的不同而分为牛顿力学及分析力学。1788年拉格朗日发展了欧勒 达朗伯等人的工作，发表了 分析力学 。分析力学处理问题时以整个力学系统作为对象，用广义坐标来描述整个力学系统的位形，着眼于能量概念。在力学系统受到理想约束时，可在不考虑约束力的情况下来解决系统的运动问题。分析力学较多采用抽象的分析方法，在解决复杂的力学问题时显出其优越性。是力学与数学的结合。理论力学是数学物理的一个组成部分，也是各种应用力学的基础。它一般应用微积分、微分方程、矢量分析等数学工具对牛顿力学作深入的阐述并对分析力学作系统的介绍。由于数学更深入地应用于力学这个领域，使力学更加理论化。用纯粹的解析和几何方法描述物体的运动，对物体作这种运动的物理原因可不考虑。亦即从几何方面来研究物体间的相对位置随时间的变化，而不涉及运动的原因。讨论质点系统所受的力和在力作用下发生的运动两者之间的关系。以牛顿定律为基础，根据不同的需要提出了各种形式的动力学基本原理，如达朗伯原理、拉格朗日方程、哈密顿原理，正则方程等。根据系统现时状态以及内部各部分间的相互作用和系统与它周围环境之间的相互作用可预言将要发生的运动。
