解放军文职招聘考试消息头、导语-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间:2017-07-10 18:51:59消息的导语前,往往冠以 本报讯 、 本台消息 、 社 地 月 日电 的字样,此即为消息头。消息头主要有 讯 与 电 两类。 讯 指通过邮寄或书面递交的形式向媒体传递的报道, 电 指通过电报、电传、电话、电脑等传输的报道。消息头是版权所有的标志,也可标明消息的来源,也易于让受众和编辑一下子将消息与其他体裁区别开来。消息头之后紧接导语。导语一般是一篇报道的第一段或第一句,是以简练而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容,揭示消息的主题,并能引起读者阅读兴趣的开头部分。故而,导语有三大使命:一是介绍最重要、最精彩的事实;二是揭示消息的主题;三是引起读者的阅读兴趣。1、阅读所附五则材料,综合这些材料,从不同角度写3则新闻导语;(北京大学,2002)2、名词解释:橱窗式导语(北京大学,2006)3、判断下面导语,哪一条写得最好,请在你选择的导语后划圈。(清华大学,2002)4、请给下面素材写一个当日新闻导语并制定一个新闻标题。(清华大学,2003)5、下列是四家新闻媒体报道陶璐娜获得奥运会金牌消息的新闻导语,请依据新闻导语写作的 双重任务 及其基本要求,进行比较评析。(中国人民大学,2001)6、名词解释:直叙式导语(复旦大学,2007)7、名词解释:消息头(中国传媒大学,2004)8、根据下面提供的材料,为本报编发一条消息。要求:消息头写作规范;消息导语为叙述式导语。(中国传媒大学,2006)9、名词解释:延缓式导语(中国社会科学院,2004)10、试述新闻导语产生的历史背景。(浙江大学,1999)11、名词解释:消息头的三要素(浙江大学,2001)新闻写作;新闻价值;倒金字塔结构。
解放军文职招聘考试消息的写作-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间:2017-12-23 18:37:03消息的写作消息即狭义的新闻,它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此,真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。一、消息种类(一)动态消息:也称动态新闻,这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件,报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻),内容更加单一,文字更加精简,常常一事一讯,几行文字。(二)综合消息:也称综合新闻,指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。(三)典型消息:也称典型新闻,这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道,用以带动全局,指导一般。(四)述评消息:也称新闻述评,它除具有动态消息的一般特征外,还往往在叙述新闻事实的同时,由作者直接发出一些必要的议论,简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。以上四类消息,以动态消息较易写作,可以经常练习写一些,从实践中提高新闻写作能力。二、消息写作写作消息要设想并回答读者问的问题,这些问题就构成了新闻五要素,即:When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素:HOW(如何)。在五个W和一个H中,最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。当我们弄清了 我要说些什么 ,接下来就是 怎么说这些内容 ,显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息,就会发现,消息的结构比较固定、简单,大多数消息的结构都是 倒金字塔 式的,即:最重要的材料放在开头,次要材料放在后面。消息的结构具体表现为:标题、导语、主体、结尾,并在文中穿插背景材料。(一)标题消息的标题必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。主题:概括与说明主要事实和思想内容。引题:揭示消息的思想意义或交待背景,说明原因,烘托气氛。副题:提示报道的事实结果,或作内容提要。(二)导语导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。导语的要求,一是要抓住事情的核心,二是要能吸引读者看下去。要做到第一条,必须具备训练有素的分析能力;要做到第二条,则要有写作技巧。导语写作中的思维过程,通常是以作者的自问自答开始的:①什么事情是已经发生的事件中最重要的?②什么人参加进去了? 谁干的或谁讲的?③是用直接性导语,还是用延缓性导语?④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中?⑤主题是什么?什么样的动词能最有效地吸引读者?以上五个问题中,第三个问题涉及到导语的类型。那末,导语有哪些类型呢?一类是直接性导语:直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。另一类是延缓性导语:多用于 软 消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。导语的形式主要有:1、叙述式。用摘录或综合的方法,把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写,以酿成气氛。3、提问式。先揭露矛盾,鲜明地、尖锐地提出问题,再作简要的回答,引起读者的关注和思考。4、结论式。把结论写在开头,提示报道某一事物的意义或目的或总结。5、号召式。提出号召,给读者指出方向和奋斗目标。另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。(三)主体这是消息的主干部分。它紧接导语之后,对导语作具体全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,从而写出导语所概括的内容,表现全篇消息的主题思想。应按 时间顺序 或 逻辑顺序 写作,但仍然要先写主要的,再写次要的。(四)背景1、什么是背景?新闻背景,指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景,目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用,也就是回答五个 W 中的Why(为什么)。西方新闻学认为背景就是对新闻事件作出的解释。美国新闻学家赖斯特说得很清楚: 我看不出新闻背景与解释有什么区别。 解释,在我看来,就是新闻报道的深入化。就是把单一的新闻事件放到一系列的事件中去写 , 就是提供新闻的背景知识,从而使读者能够对新闻事件作出客观的判断。但是 解释 不是议论,解释本身就是事实,也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为 事实背景 。背景有哪些作用?第一个作用,是说明新闻事件的起因。第二个作用,显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。第三个作用,突出新闻稿件的新闻价值。第四个作用,表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的,但是,谁也无法禁止记者通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。3、背景的类型有几种?常见的有三种:对比性的,说明性的,注释性的。有的新闻学则将背景分为四种:人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。(五)结尾新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式 等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。
解放军文职招聘考试《1988年教育改革法》-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间:2017-09-15 16:50:16《1988年教育改革法》1988年,国会提交了一份重要的教育改革法案,即《1988年教育改革法》,主要内容如下:(1) 实施全国统一课程,规定5-16岁的义务教育阶段开设三类课程:核心课程、基础课程和附加课程;(2) 对考试制度作了一些新的规定,整个义务教育阶段学生要参加四次全国性考试,分别在 7、11、14、16岁时举行。(3) 学校管理体制实施摆脱政策,即地方教育当局管理下的所有中学和学生人数在 300 名以上规模较大的小学,在多数家长要求下可以摆脱地方教育当局的控制,直接受中央教育机构的指导。这被认为是英国打破过去中央、地方两级分权管理教育的传统,走向中央集权的重要一步。除学校的摆脱选择主要取决于家长外,法案还赋予家长为子女自由选择学校的权利。(4) 建立一种新型的城市技术学校,采取校内教学与企业中实践相结合的途径,培养企业急需的精通技术的中等人才。(5) 对高等教育的管理和经费预算也有了新的规定。首先,宣告高等教育的 双重制 废除。 双重制 指英国的各类学院由地方管理,而大学由中央管理的体制。根据新规定,各学院将脱离地方教育局的管辖,取得与大学同等的法人地位。其次,中央政府对高等教育的控制大大加强。《1988年教育改革法》对英国教育体制进行了全面改革,主要内容是关于普通中小学教育的改革问题,但也涉及到高等教育、职业教育、教育管理、教育经费等多方面的内容,被认为是自《1944年教育法》英国历史上又一次里程碑式教育改革法案,对英国未来教育发展产生不可忽视的影响。
2019解放军文职招聘考试面试热点:改革只有进行时-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间:2019-05-16 17:56:45上世纪最让人不可思议的事情之一,就是中国逐渐融入广阔世界,世界发现了新的中国,即便是最固执的 西方中心论 者也不得不承认,中国和世界已经前所未有地融为有机整体,世界越来越离不开中国,中国号巨轮坚定航向,闯险滩、战激流,开足马力、劈波斩浪,胜利驶入崭新而宽广的天地。而中国之所以有这样的恢弘成就,靠的就是坚持改革开放,40年雄伟巨变赢得了人民幸福、国家强盛,更为中国号巨轮在复兴的航程上树立了决心和信心,为人类进步发展开辟了新的道路和方案。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现 两个一百年 奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。虽有成就,但任务依然艰巨,面临着 内忧外患 压力,我们发展不充分不平衡矛盾依然凸显,经济结构亟待转型升级;以美国为首的西方国家采取单边主义政策,世界经济形势更不明朗,此时该如何去化解一系列矛盾,这是时代之问。在这样一个背景之下,我们更需要改革开放,不能走封闭僵化的老路,那么此时该如何将改革推向深入就显得尤为重要,如何平衡顶层设计和任务落实的关系?如何破解深度贫困?都是需要我们用更深刻的眼光来看待改革。今年正逢建国70周年,所以出现关于改革开放话题特别明显,不仅考察考生对于改革的重要性分析,也能测查考生运用改革思维解决社会问题的能力。习近平在多个场合强调 改革没有完成时,只有进行时 ,请结合实际,谈谈你的看法。习总书记谈到的改革,其初心就是让人民群众更加幸福,就是让中华民族更加繁荣昌盛,回望过往40载,改革开放给我们带来的巨变是显而易见的;着眼未来,中国出现的一系列困境问题也需要改进开放来解决,改革没有完成时,只有进行时。历史向我们证明:改革开放是人民幸福和国家富强的不二法宝。40年改革开放历程,我们深深体会到,没有改革开放,我们就不可能有今天这样的大好局面;没有改革开放,我国不知还要在封闭半封闭和停滞不前的状态下徘徊多久。因为顺势而为,改革使国家面貌焕然一新,我国的GDP突破90万亿,经济总量位居世界第二;人民生活迈上新台阶,粮票、布票等已经消失在了我们的视野,互联网、支付宝等成了百姓生活的代名词,尤其是我国贫困人口减少至2000万左右。此时,民间有一种论调就是反对改革,他们认为改革导致了一系列问题,如环境污染、贫富差异拉大等。有这样的批评之声并非坏事,它着实使我们开始深思我们面临的困境。立足当下,破解困局着实需要全面深化改革,这也就是习近平总书记提到的 改革只有进行时 的题中之义。我国经济困局凸显,传统的粗放生产方式亟待挑战、中国制造大而不强;转型期社会矛盾冲突剧烈,住房价格高企、医疗领域乱象、学历门关系门等都成为老百姓关心的热点话题;更令所有人痛心的, 天更蓝、水更青、山更绿 更多是存在于童年的记忆里。重重困局,使我们更深刻意识到改革开发的重要性,解决中国的问题,需要改革的思维。经济社会发展必须在原有基础上实现新的全面提升,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实,实现全面提升。