2018江苏军队文职招考面试热点:未捐款小学生“拉上讲台拍照发群”
背景：据广东当地媒体报道，近日，在茂名市茂南区朝阳学校，有名学生家长患了重病。有家长称：老师强迫学生捐款，不捐款的学生还被拍照发到了家长群。群截图显示：10名学生站在讲台上，有的低着头，两手背在后面，有的不敢直视下面的同学。命题预测：将未捐款小学生拉上讲台拍照发群，如此逼捐为哪般?参考答案：我们都知道，小学生是没有经济能力的，从法律的角度上讲，甚至是没有民事行为能力的，让小学生捐钱，其实就是让小学生的家长捐钱，小学生没有捐，老师自然要迁怒于家长，所以在家长群里斥责也就不足为怪了。但是这件事之所以引发热议，就在于老师把孩子拉上讲台并拍照的行为，不管因为什么问题，作为教育工作者，都不应该采取这种示众的方式来惩罚学生，更何况，不捐款也绝对不能算错，孩子人生观世界观价值观都没有成熟，就过早的体验到了这种无声的羞辱以及道德绑架的滋味。而台下的学生也由此学会了这种错误的处理问题的方式。可以说无论台上还是台下，教室里的孩子都是受害者，都因为老师这种简单粗暴的处理问题的方式留下了心理创伤与错误示范。孩子没有捐款，原因有很多，也许是回家忘告诉家长，也许是家长认为学生家长重病这种事激发不起自己的同情心，无论怎样，既然是捐款，重点就在于自愿性，不捐也根本构不成被指责的理由，更不是不捐的家长在家长群里被批判的理由。老师和家长的地位本就是不平等的，即便被曝光的家长感受到被冒犯也往往敢怒不敢言。这会进一步割裂家长和老师的关系，本来大家的目的都是为了孩子成长，需要互相尊重互相理解。可是在具体的实践中老师又给自己的学生上了一堂公然冒犯的负面课程。面对这种不良示范，涉事学校要加强对涉事教师师德师风的教育，给予被冒犯的家长一个满意的交代。对于受到心理创伤的学生，要及时安抚，不要让还未成年的孩子背上沉痛的心理负担。捐款活动的初衷是让孩子有做好事的参与感，培养爱心。在这个过程中量力而行就好。重病家庭也需要社会公益组织和更多媒体的报道来缓解经济压力。莫让好事变了味。也莫让更加无辜的患病家长卷进本不应该卷入的舆论风波。|||
2018四川军队文职招考考试面试热点：幼儿园“小学化”问题不可忽视
热点背景：近年来，很多家长依然趋之若鹜地让孩子上幼小衔接班，针对这一问题，教育部日前发布《关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》，治理内容包括提前教授小学内容等五个方面，治理幼儿园小学化是个老生常谈的话题，虽然通知禁令不断，可是培训机构依然我行我素，这是我们教育发展中不可忽视的问题。题目预测：当下幼儿园小学化问题依旧严重，虽然通知禁令不断，但幼小衔接班就像打不死的小强，更有一些私立幼儿园除了小、中、大班外，变相成立了兴趣班，实则仍在搞幼小衔接班。对此，请谈谈你的看法。参考答案：幼儿园小学化受到家长的热捧，这不知反映出家长的教育焦虑，更值得我们关注并想法设法积极治理，使幼小衔接更通畅才是根本。当下的幼儿园小学化这所以备受欢迎确有父母望子成龙，望女成凤，不想更孩子输在起跑线的急切所致，也因各种幼儿园和兴趣班的大肆宣传教育特色与优势，但我认为最为主要的是有市场，当然，家长之所以把把孩子送进了幼小衔接班的大门，还是因为孩子从散漫幼儿园生活到规律化的小学生活会有很多不适应，此外，个别学校的教学课程设计时长短内容多，节奏偏快，确实会让没有学过拼音，算数的孩子感到吃力，这也加剧了幼儿园小学化的风潮。幼小衔接班的乱象问题不只是加剧了家长的经济负担，更主要的是这不光剥夺了孩子的课外玩乐时间，扼杀孩子的天性，过早的知识输入很可能影响孩子的想象力和学习热情，从而产生厌学情绪和过早的疲倦感。由于学前教育情况复杂，孩子学习能力和知识积累不一，在一定程度上也不利于小学教学工作的有序开展。要想更好的解决这一问题，既需要教育部门积极主动治理，更需要多方努力。一方面，教育部门继续推进幼儿园小学化专项治理工作开展与落实，畅通举报投诉电话，阶段性开展检查抽查工作。另一方面，也要切实转变我们的教育教学模式，小学授课放慢节奏，循序渐进，给孩子一个适应过程与过渡期。此外，继续加强家校合作，通过加强沟通与交流，了解孩子学习情况与情绪状态等，对教学工作开展积极配合，校外期间也应做好管理与引导，如培养孩子良好的学习习惯，规律的生活习惯等。
