2016军队文职考试考试备考岗位能力：物的重要成分与非重要成分

军队文职考试之中岗位能力部分涉及的知识面很广，其中物的重要成分与非重要成分是困扰很多考生的大难题。红师教育的专家为考生对此进行了详细的解读和剖析，希望考生能够充分掌握其中的要点。 物的重要成分与非重要成分 1.概念。物的成分，指物的组成部分。分为重要成分和非重要成分。 (1)重要成分。在一个物之相互结合的各个部分中，非经毁损或者变更其性质，不能分离者，为该物的重要成分。如：房屋的屋梁、房屋的墙砖、汽车上的油漆、书的封面。须注意：重要成分是按照有利分离原则作为判断标准，而不是按照成分所具有的经济功能作为区分标准。例如：汽车中的发动机对于汽车十分重要，但将发动机卸下后，无论发动机还是车体的性质均未变更(亦未被损坏)，所以发动机仅为汽车的非重要成分。

(2)非重要成分。一个物之相互结合的各个部分中，重要成分之外的构成部分，为非重要成分。如：房屋的活动门窗、汽车音响、汽车的发动机、汽车的轮胎。 2.区分的意义。①在一物一权原则下，一个物的重要成分不能越出该物之外，成为另一个物权的客体。换言之，物的重要成分不能成为物权的客体。物的重要成分与该物具有相同的物权归厲!相同的物权法命运(这也是附合制度的理论基础之所在)!②恰成对照的是，尽管非重要成分常常与其所处的物具有相同的物权归属。但是，在例外情形下，一个物的非重要成分却可以越出该物之外，成为另一个物权的客体，从而与其所处的物具有不同的物权归属。 例1甲的汽车发生车祸后，甲窃取乙的油漆给汽车重新作了油漆，又窃取丙的汽车轮胎装在自己车上。

答案：不能。原因：甲将乙的油漆涂到汽车上后，油漆成为汽车的重要成分。汽车上的油漆必须与汽车具有相同的物权归属。汽车上的油漆不能继续成为乙之所有权的客体。法律评价的结论是，乙对被盗油漆的所有权因附合而消灭，甲取得附合物(修理后的汽车)的所有权，乙只能对甲主张侵权损害赔偿请求权或者不当得利返还请求权，而不能对甲主张返还原物请求权。②问题：丙能否就被盗轮胎对甲行使返还原物请求权?答案：能。原因：甲将丙的轮胎安装到汽车上后，轮胎仅为汽车(车是一个合成物)的非重要成分，轮胎可以越出汽车之外继续成为另一所有权的客体，故丙依然对轮胎享有所有权(轮胎不发生附合)，丙可对甲行使返还原物请求权。 例2甲的汽车需要大修。

甲又向丙购买一发动机，约定：甲支付全部价款前，丙保留发动机的所有权。油漆、发动机交付后，甲将汽车油漆，更换了发动机，但甲一直未向乙、丙支付约定的价款。①问题：乙能否就所售油漆向甲主张取回权(《买卖合同解释》第35条)?答案：不能。原因：油漆成为汽车的重要成分，发生附合，乙保留的油漆所有权因此消灭。②问题：丙能否就所售发动机对甲主张取回权?答案：能。原因：发动机为汽车的非重要成分，不发生附合，丙保留的汽车所有权不因此消灭。若甲不按照约定支付发动机的价款，丙可行使取回权，取回发动机。 3.物的成分于分离后所取得之物的所有权归属。物的成分(重要成分或者非重要成分)，于分离后(无论分离方法如何)，就不再是成分，而是一个独立的物，当然可以成为物权的客体。

(2)若非天然孳息：①原则上，由所从分离之物的所有人享有所有权;②例外，属于无主动产(例如河滩上的小石头)。 例3甲建造房屋时，擅取乙的5根木材作为房屋的屋梁，房屋建好后乙才发现。半年后，甲的房屋被汽车撞倒，乙立即在废墟中找到并取回当初被甲擅取的5裉木材。①乙的5根木材被甲用作屋梁后，成为房屋的重要成分，乙对5根木材的所有权因附合而消灭，乙不能对甲行使返还原物请求权，但可主张侵权损害赔偿请求权或不当得利返还请求权。②甲的房屋倒塌后，5根木材成为独立物，但其所有权仍归甲所有(《物权法》对此未设明文，前述结论为通说观点)，故甲可对乙行使返还原物请求权，要求乙返还这5根木材。 典型试题 潘某与刘某相约出游，潘某在长江边拾得一块奇石，爱不释手，拟带回家。

关于潘某能否取得奇石的所有权，下列哪一说法是正确的?(11年.卷三.9题一D) A.不能，因为石头是河流的成分，长江属于所有，石头从河流中分离后仍然属于财产 B.可以，因为即使长江属于所有，但石头是独立物，经有关部门许可即可以取得其所有权 C.不能，因为即使石头是独立物，但长江属于所有，石头也属于财产 D.可以，因为即使长江属于所有，但石头是独立物、无主物，依先占的习惯可以取得其所有权 [红师解析]①与土地分离后，河滩上的小石头成为一个独立的物(不再是成分)。②它不是孳息，不适用《物权法》第II6条。③其属于无主动产，潘某可基于先占取得所有权。 （编辑：王南南）

2020军队文职招考面试技巧：掌握三种论证方式答题内容更丰富

在公职面试中，综合分析几乎是各大考试中的必考题型，而其中的一些题型如名言警句，单一角度的哲理故事等在分析阐述的过程中都要求对于得出的道理进行重要性的论述。论述过程可以增加自身所得出道理的说服力，同时让你的分析过程变得更加完整，更加具有逻辑性。但是许多考生在面对重要性论述这一块要么感觉无从下手，要么就是言之无物，难以和自己得出的道理有效地结合起来。那么重要性的论述到底有没有好的方法呢?专家为大家介绍三种论述重要性的常见方式，让你在论述时能合理地选取自己擅长的方式，不再无话可说。为了更直观的展示论述方式，我们以一个具体题目为例。题干如下：国家主席习近平在2019年新年贺词中一句我们都在努力奔跑，我们都是追梦人引发国人共鸣，请联系实际谈谈你对于这句话的理解。在通读这句话之后我们不难得出，习主席这句话是在强调奋斗精神的重要性，激励我们每一个人发扬梦想精神，奋力追梦。那么我们应该如何去论述奋斗精神的重要性呢?第一种方式：用一些广为人知的名言俗语去论述。我们在答题的时候，可以适当性地运用名人名言进行论述。比如说可以这样谈到：关于奋斗精神曾经许多伟人都曾有过发言，孙中山先生曾经说过不断的奋斗就是走上成功之路。毛主席也曾说过世上无难事，只要肯攀登。另外也有近两年广为流传的奋斗的青春最美丽。一说。这与习主席此言可谓是相得益彰。通过联系这些与自身需要论述的道理同一寓意的权威性的话语，可以增加我们的说服力，同时也能向考官展示我们有一定的文学积淀。第二种方式：谈践行道理所能获得的好处。每个道理在践行之后，都会带来一定的好处，这也可以成为我们对于道理的论证。比如说：在我看来奋斗精神给我们带来的益处是不言而喻的，它的存在让1000多万农村贫困人口成功实现脱贫的梦想;1300万人由于艰苦奋斗的可贵品质在城镇找到了工作并且不断提高生活水平;也是由于奋斗精神的存在中国号航船劈波斩浪，稳健前行。通过讲述所得出的道理经过践行以后所能得到的好处，更直观论述了其正确性，突出了重要之处在哪里。第三种方式：通过举例说明来论证。举例说明一直是议论文中首选的论证方式。同理，论述重要性也一样不可缺少这种经典的方式。举例论证其实可以从正反两面来举例。在答题中我们可以如下说：新中国的建设蒸蒸日上，这离不开无数优秀干部的艰苦奋斗。最美书记黄大发奋斗三十余年终于建成当地天渠;优秀干部廖俊波数十年如一日兢兢业业的工作为老百姓谋福利被誉为人民的樵夫。在反面论证时则可以联系当前的社会实际，如在当前社会也有诸多如啃老族、佛系青年等群体，他们丝毫不明艰苦奋斗的重要性，最终沦为全社会的负担和笑柄。这都充分说明，只有努力奋斗才能实现我们应有的价值。通过举例论证，可以用事实说话，更让人信服。中公教育介绍的这三种方式大家可以选择适合自己的方式去论述，尤其是语言表达精炼的同学更可以同时采用其中的两种去论述，增加答题的语言丰富性和说服力。

2019京考面试名言警句题该如何进行分析论述

面试中综合分析是最常考的一种题型，近年来综合分析中的名言警句考查频率越来越高，而这类题型往往也是很多考生答题中的痛点和难点。名言警句即指名人所说所写的或是在民间广为流传的富含道理的话语。今年来的考查范围集中在习近平语录，这类题型的答题思路第一步为解释含义解释道理，第二步为围绕道理阐述重要性，第三步为践行落实。答题思路并不难，但很多考生说几句话就无话可说了，解释含义解释道理与践行落实都能说，但对于围绕道理阐述重要性并不知道该如何拓展。今天老师就为大家解答一直以来的疑惑如何围绕道理论证重要性?一、围绕道理即要学会拆分题干内容，挖掘出重要道理与多层道理例题一：习近平总书记在五四青年节的会议上说青年人要有理想、有本领、有担当，国家才有未来，民族才有希望，请你谈谈对这句话的理解。题干拆分如下：1、青年人的重要性2、理想的重要性3、本领的重要性4、有担当的重要性5、青年人要有理想有本领有担当的重要性例题二：习近平在减贫发展高层论坛说过，足寒伤心，民寒伤国。请你谈谈对这句话的理解。题干拆分如下：1、民的重要性2、寒的重要性3、解决民寒问题的重要性二、论证重要性论证的方法要多样化1、直接阐述作用意义。例如：理想。理想能指明方向;理想提供前进动力。2、有无假设。例如：理想。一个人如果有坚定的理想，则能明确地知道自己人生之路该往何处走，即使道路蜿蜒曲折，也依然能清晰地看到前进的方向;即使路途困难重重，也依然能有迎难而上的勇气和决心;即使四周有各式各样的诱惑，也依然能毫不动摇地朝着既定的目标前进。一个人如果没有坚定的理想，则容易在充满各类诱惑的现代社会中迷失方向，甚至迷失自我，终日浑浑噩噩、碌碌无为、虚度光阴，甚至误入歧途，走上不归路。3、主体分析。例如：诚信。诚信是立人之本;诚信是经商之魂;诚信是为政之基4、列举个例(正、反)。例如：诚信。商鞅变法、曾子杀猪;商人沉船淹死5、结合积极现状。例如：民寒。改革开放四十年以来，我国一直聚焦贫困问题，实施大规模脱贫开发，大力实施精准扶贫、精准脱贫，取得了举世瞩目的伟大成就，使得农村贫困人口减少7.4亿人，农业和农村经济快速发展，贫困地区农村居民收入和生活水平不断提高。6、结合消极现状。例如：民寒。但在取得显著成绩的同时我们也需要清醒的认识到，现阶段的脱贫并非意味着永久性和稳定性脱贫，我国现阶段的贫困人口总数仍有三千多万，且在脱贫攻坚站的后期面临着脱贫基础更为薄弱、脱贫内生动力缺乏等更为艰巨的挑战。