事业单位考试岗位能力资料分析常用专业术语说明汇总

的最后一部分为资料分析，主要考查应试者准确理解、转换和综合分析各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）的能力，要求应试者在阅读理解图表和文字资料的基础上直接观察，或者通过指标换算、分析、比较或综合判断等过程，作出符合资料实际情况的结论来。具体包括： 一、对某项工作或任务的进展和完成情况作出评价和判断； 二、对被研究的统计规律、现象之间的依存关系及依存程度规律等加以揭示和阐述； 三、对被研究现象的未来趋势及其变化特征进行预测或推断。 因此，在解答资料分析题的过程中，经常会用到一些专业术语，对此，红师教育在这里对此类术语进行一下介绍： 1．百分数 百分数（百分比）：表示数量的增加和减少；百分数问题是资料分析最重要的内容，所以考生一定要熟练掌握，以下是一些基本的变化，是必须掌握的。

今年产量＝a（1+20％）＝1．2a。 例题：今年的产量为b，今年比去年增长20％，则去年为多少？ 去年产量＝b（1+20%）＝5/6b。 例题：去年的产量为a，今年的产量为b，今年比去年增长的百分比为多少？ 今年比去年增长量＝b-a。 今年比去年增长的百分比＝(b-a)a100％（和谁比，谁就在分母位置）。 例题：今年的产量为b，只完成了（只占）计划的80％，则计划为多少？ （编辑：admin）

解读2017事业单位《职测》资料分析真题与考情变化

2017年多省军队文职考试笔试于2017年6月3日进行，红师专家经过对《职测》资料分析部分的真题分析，今年资料分析有如下特点： 一、AB类卷题量保持不变，C类卷减少到5道题，E类为新秀 通过对A、B、C、E类四类试卷的分析。ABCE类卷均考到资料分析题目，只是题量不近相同。A类卷依然是三篇资料分析与去年相同，B类卷依然为一篇资料5道题，并与A类卷的第一篇材料相同，只是题目的选项顺序不同。C类卷变化比较大，2016年考了三篇15道题，而今年只考了一篇5道资料分析，并且与AB试卷完全不同，C类试卷变化应该与增加了策略制定题和实验设计题有很大的关系。E类考了两篇资料分析，其中一篇与B类中相同，一篇是单独的题目。

其中计算类，主要包括比重相关计算、增长率相关计算、基期量计算、平均数相关计算等。而且2017年延续2016年的考点，还是考了平均数的增长率，这种题目看起来难，但是如果小伙伴记住平均数的增长率公式，就可以迎刃而解了。 2017年需要计算类的大小比较类主要考到的是平均数比较、基期量比较和比重比较。增长率的比较放在直接读数类中，不需要计算，即直接读数比较急可看出大小关系，这部分其实难度有所降低。 三、整体难度居中，但要注意陷阱 A类试卷资料分析中好多题目中有陷阱，如时间陷阱、运算陷阱、单位陷阱，图示陷阱、概念陷阱等。C类题目略微简单，直接读数类占了两道题。但是考到的十二五，小伙伴们做对了么？十二五指的是2011年-2015年。

2016年一季度指1、2、3月，2016年为闰年，2月有29天，不过还好，这道题即便算成28天，也不影响结果，但是下次就不一定了。 四、低频考点有可能再次出现，建议考生复习要全面 今年资料分析考到一些之前军队文职考试考试出现频率较低的概念，如在AB类卷中资料分析中考到了同比发展速度，发展速度不同于增长速度，小伙伴是不是看错了？发展速度其实就是现期量与基期量的比值，大于1，即为增长，小于1，即为下降。小伙伴做对了么？ 红师专家最后祝大家取得好成绩！ （编辑：admin）

2013军队文职人员招聘资料分析预测与分析

通过上述的分析，我们其实可以得出这样的结论，只要我们掌握了常见的考点，我们就可以掌握考试的核心，即命题人会对数据做什么样的处理，这就使得我们的备考是有的放矢的。 第二部分军队文职人员招聘资料分析考点全预测 考点1：基期量相关只有1种考核形式： 基期量计算已知末期量和增长率，求基期量，可直接利用公式：

2017年军队文职考试考试岗位能力答题技巧：区分资料分析增速与增幅

区分资料分析增速与增幅是资料分析题中的必考题型，也是其中的一大难点。备考2017年军队文职考试考试的考生尤其需要注意，毕竟这算是其中的一个比较大的分类，如果没有详细的了解，那很有可能出现失误的问题。红师教育专家为考生整理了该知识点的解题技巧，希望帮助考生逐步克服各个知识点，取得成功。 在军队文职考试考试资料分析的备考中，我们首先应掌握资料分析中的基本统计概念。而增幅和增速这两个统计指标让大家很是头疼，今天就为大家具体讲解，何为增速，何为增幅? 严格意义上说，增速用来衡量绝对量的相对变化程度，用%表示。增速也就是常说的增长率，其运算公式为：增长率=增速=(末期量-基期量)基期量100%。例如：2015年电子通信设备制造业利润增长，那么这里的2014年、2015年电子通信设备制造业的利润就是绝对量，是增速(相对量)。

不少考生直观上认为增幅即为增速，这种看法是不严谨的。比如：2014年全完成房地产开发投资4880亿元，同比增长年全完成房地产开发投资7290亿元，同比增长。那么2015年全完成房地产开发投资额的同比增长增幅比2014年提高()100=0.8(个)百分点。这里就不能用%表示，必须要用百分点表示。 从出题方式来说增速和增幅也是不同的，下面笔者就列举两道例题，让大家从出题方式上看看增速与增幅的区别：